معرفة تعليم الهندسة الكيميائية كيف ترتبط درجات حرارة التشبع الأدياباتي والبلل المبلل؟ الاختلافات الرئيسية في عمليات المصنع التجريبي.
الصورة الرمزية للمؤلف

فريق التقنية · LABPARK

محدث منذ شهرين

كيف ترتبط درجات حرارة التشبع الأدياباتي والبلل المبلل؟ الاختلافات الرئيسية في عمليات المصنع التجريبي.


في كل برج تبريد أو مصنع تجريبي ترطيب ستقوم بتشغيله تقريبًا، ستكون الأرقام على مقياس حرارة البصيلة المبللة وحساب التشبع الأدياباتي الخاص بك غير قابلة للتمييز. لكن درجتي الحرارة تمثلان نقاط نهاية فيزيائية مختلفة جوهريًا: إحداهما حالة مستقرة ديناميكية تقاس في تيار غاز متدفق، والأخرى هي حد توازن ديناميكي حراري. بالنسبة لنظام الهواء-الماء، فإنهما تنطبقان على قيمة واحدة لأن معاملات انتقال الحرارة والكتلة تتآمر لتطابق السعة الحرارية النوعية للهواء الرطب. بالنسبة لأي زوج آخر من المذيب-الغاز، تتباعد الأرقام بشدة - وهذا الاختلاف هو غالبًا الفرق بين ميزان طاقة صحيح وحملة تجريبية فاشلة.

درجة حرارة البصيلة المبللة ودرجة حرارة التشبع الأدياباتي هما كميتان نظريًا متميزتان. في نظام الماء-الهواء تكونان متطابقتان رقميًا تقريبًا لأن نسبة معامل انتقال الحرارة بالحمل إلى معامل انتقال الكتلة تساوي تقريبًا السعة الحرارية النوعية للهواء الرطب. في أنظمة المذيبات العضوية يختفي هذا التوافق، وسيقوم مشغلو المصانع التجريبية الذين يعاملون الاثنين على أنهما قابلان للتبادل بإدخال أخطاء جسيمة في تحليلات انتقال الحرارة والكتلة الخاصة بهم.

القياسان اللذان يأخذهما كل مشغل مصنع تجريبي

قبل أن تتمكن من استخدام درجات الحرارة هذه، يجب أن تراها كأدوات منفصلة. واحدة تعيش على مقياس الحرارة؛ والأخرى تعيش في عملية حسابية.

درجة حرارة البصيلة المبللة: حالة مستقرة ديناميكية

درجة حرارة البصيلة المبللة هي ما تقرأه عندما تلتف فتيلة حول مقياس حرارة وتنفخ الهواء بجانبه. بينما يتبخر السائل من الفتيلة، فإنه يسحب الحرارة الكامنة للتبخير من مقياس الحرارة نفسه. يبرد مقياس الحرارة حتى يتوازن معدل انتقال الحرارة من الهواء الأدفأ تمامًا مع تأثير التبريد الناتج عن التبخر.

هذه النقطة هي حالة مستقرة، وليست حالة توازن ديناميكي حراري. إنها تعتمد على معدلات انتقال الحرارة والكتلة - على مدى سرعة قدرة الهواء على توصيل الحرارة المحسوسة ومدى سرعة انتشار البخار بعيدًا.

درجة حرارة التشبع الأدياباتي: حد ديناميكي حراري

درجة حرارة التشبع الأدياباتي هي درجة الحرارة التي سيصل إليها الهواء إذا أصبح مشبعًا تمامًا بالبخار في ظل ظروف أدياباتية. تخيل إعادة تدوير السائل عبر غرفة معزولة تمامًا حتى يغادر الهواء الخارجي عند درجة التشبع. لا تتم إضافة أو إزالة حرارة من النظام؛ ببساطة يبرد الهواء عن طريق توفير الحرارة الكامنة لتبخير الماء.

هذه درجة الحرارة هي نقطة نهاية ديناميكية حرارية محددة بواسطة ميزان الطاقة. بالنسبة لحالة هواء دخول معينة، فهي خاصية ديناميكية حرارية لخليط الهواء-الماء. أنت تحسبها، ولا تقيسها ببصيلة مغطاة بجورب.

نقطة التقارب: عندما تصافح الحرارة وانتقال الكتلة

سبب تشابه درجتي الحرارة هاتين على المخطط السيكرومتري للهواء-الماء ليس سحرًا. إنها مساواة محددة جدًا مدفونة في الأعداد اللابعدية التي تحكم النقل.

عامل لويس والنسبة الحرجة

تعتمد العلاقة على نسبة معامل انتقال الحرارة بالحمل إلى معامل انتقال الكتلة، غالبًا ما يتم التعبير عنها من خلال عامل لويس.

معادلات القوة الدافعة لانتقال الحرارة والكتلة المتزامنين تعطي:

[ \frac{h}{k_Y c_s} = Le^{2/3} \quad \text{(تقريبًا من تشبيه تشيلتون-كولبورن)} ]

هنا، (h) هو معامل انتقال الحرارة، (k_Y) هو معامل انتقال الكتلة معبرًا عنه من حيث الرطوبة، و(c_s) هي الحرارة الرطبة. يمكن معالجة معادلة درجة حرارة البصيلة المبللة إلى صيغة مطابقة تقريبًا لمعادلة التشبع الأدياباتي، باستثناء أن مصطلح الحرارة الكامنة مضروب في العامل (h/(k_Y c_s)).

يتم اشتقاق درجة حرارة التشبع الأدياباتي من ميزان المحتوى الحراري البسيط:

[ t_{as} = t – \frac{\lambda_{as}}{c_s} (Y_{as} – Y) ]

حيث (\lambda_{as}) هي الحرارة الكامنة عند درجة حرارة التشبع الأدياباتي و(Y) هي الرطوبة المطلقة. بالنسبة لدرجة حرارة البصيلة المبللة، تحتوي المعادلة المماثلة على نسبة معامل النقل:

[ t – t_w \approx \frac{\lambda_{w}}{c_s} \frac{h}{k_Y} \frac{1}{c_s} (Y_w – Y) ]

عندما (h/(k_Y c_s) \approx 1)، تصبح المعادلتان متطابقتين وظيفيًا، و(t_w \approx t_{as}).

لماذا يحالف الماء الحظ: h/k_Y ≈ c_s

في نظام الماء-الهواء، تستقر النسبة (h/k_Y) (التي تكتب أحيانًا (\alpha/k_H)) حول 1.09 كيلوجول/(كجم·كلفن). بالمصادفة، فإن الحرارة الرطبة للهواء الرطب هي أيضًا في حدود 1.05–1.10 كيلوجول/(كجم·كلفن). عامل لويس يساوي تقريبًا 1.0.

هذا التوافق العددي يعني أن درجة حرارة البصيلة المبللة الديناميكية ودرجة حرارة التشبع الأدياباتي الديناميكية الحرارية تصلان إلى نفس القيمة. لهذا السبب يمكن للخط الواحد على المخطط السيكرومتري أن يخدم كلا الغرضين: الطبيعة خبأت مصادفة في النقل.

التباعد: ما يحدث مع المذيبات العضوية

قم بتحويل السائل من الماء إلى البنزين، أو التولوين، أو أي مذيب عضوي، وستتبخر الهدوء العددي. تعيد معاملات انتقال الكتلة والحرارة ترتيب نفسها، وتنجرف النسبة (h/k_Y) بعيدًا عن الحرارة الرطبة المقابلة للبخار-الغاز.

مثال البنزين-الهواء

لمزيج البنزين-الهواء، يمكن أن تكون النسبة (\alpha/k_H) في حدود 1.8 كيلوجول/(كجم·كلفن) بينما الحرارة الرطبة لمزيج البنزين-الهواء أقل بكثير. عامل لويس لم يعد يساوي الواحد. نتيجة لذلك، ستنحرف درجة حرارة البصيلة المبللة المقاسة في تيار هواء محمل بالبنزين بشكل ملحوظ عن درجة حرارة التشبع الأدياباتي.

مشغل المصنع التجريبي الذي يقرأ مقياس حرارة البصيلة المبللة بغباء ويقوم بإدخال القيمة في ميزان طاقة قائم على التشبع الأدياباتي سيحسب بشكل خاطئ رطوبة المخرج، وحمل التبخر، والحمل الحراري. في أبحاث عمليات الوحدة للغاز-السائل، ينتشر هذا الخطأ إلى معاملات انتقال كتلة غير صحيحة، وإغلاقات غير صحيحة لميزان الحرارة، ومعلمات تصعيد مضللة.

فهم المقايضات والمزالق الشائعة

الاعتماد على تكافؤ البصيلة المبللة/التشبع الأدياباتي مريح، ولكن مثل جميع الاختصارات، فإنه يحمل مخاطر.

مصيدة الجهاز: استخدام البصيلة المبللة للاستدلال على التشبع الأدياباتي للمذيبات

في مصنع تجريبي تعليمي، قد تقدم مذيبات مختلفة لإظهار انهيار تشبيه الماء-الهواء. غالبًا ما يقيس الطلاب درجة حرارة البصيلة المبللة بجهاز فتيلة قياسي ثم يقارنونها بدرجة حرارة التشبع الأدياباتي المحسوبة. بدون عامل التصحيح من علاقة لويس، لن تتطابق القيمتان. هذا ليس خطأ في القياس؛ إنها حقيقة فيزيائية، وهي تعلم الدرس الحاسم بأن التشبيه خاص بالسائل.

فخ الصيغة: تجاهل عامل لويس في موازين الطاقة

الصيغة المنتشرة (t_{as} = t – \frac{r_0}{c_H}(H_{as} – H)) صحيحة فقط لعملية التشبع الأدياباتي. إذا قمت باستبدال درجة حرارة بصيلة مبللة مقاسة في تلك المعادلة لنظام غير مائي، فأنت تفترض ضمناً أن (\alpha/(k_H c_H) = 1). سيكون تغير الرطوبة الناتج خاطئًا. النهج الصحيح هو إما قياس درجة حرارة التشبع الأدياباتي من خلال حلقة إعادة تدوير، أو تطبيق نسبة النقل المقاسة عند تحويل قراءة البصيلة المبللة.

اتخاذ الخيار الصحيح لمصنعك التجريبي

تعتمد خطواتك التالية على ما تحاول تحقيقه وأي سائل يتحرك عبر عمودك.

  • إذا كان تركيزك الأساسي على أبراج التبريد أو أجهزة الترطيب القائمة على الماء: عالج درجة حرارة البصيلة المبللة ودرجة حرارة التشبع الأدياباتي على أنهما متساويتان رقميًا. استخدم المخطط السيكرومتري القياسي بثقة لاستخراج بيانات الرطوبة والمحتوى الحراري.
  • إذا كنت تجرب مذيبات غير مائية في مصنع تجريبي: لا تعتمد أبدًا على قراءة البصيلة المبللة وحدها. قم بقياس درجة حرارة التشبع الأدياباتي مباشرة باستخدام جهاز تشبع يعمل بإعادة التدوير، أو احسبها باستخدام عامل لويس المحدد للغاز من تجارب انتقال حرارة وكتلة مستقلة.
  • إذا كنت تتحقق من موازين الطاقة في جهاز اتصال غاز-سائل: تحقق صراحة من النسبة (h/(k_Y c_s)) لنظامك. يمكن لمجموعة سريعة من قياسات انتقال الحرارة وانتقال الكتلة أن تكشف ما إذا كان تقريب الماء-الهواء ينطبق، محولة خطأ منهجيًا محتملًا إلى تحقق قيم من الأعداد اللابعدية.

إتقان التمييز بين درجتي الحرارة هاتين يمنحك أداة تشخيصية تتجاوز بكثير قراءة مقياس الحرارة - فهي تخبرك بالضبط كيف تتراقص الحرارة والكتلة في عمودك المعبأ، وتمنع تلك الرقصة من إضلال بيانات مصنعك التجريبي.

جدول الملخص:

الميزة درجة حرارة البصيلة المبللة ($t_w$) درجة حرارة التشبع الأدياباتي ($t_{as}$)
المفهوم الأساسي حالة مستقرة ديناميكية حد توازن ديناميكي حراري
القياس تقاس فيزيائيًا باستخدام مقياس حرارة ذو فتيلة مبللة تحسب عبر ميزان طاقة المحتوى الحراري
أنظمة الهواء-الماء متطابقة رقميًا مع $t_{as}$ ($Le \approx 1$) متطابقة رقميًا مع $t_w$
الأنظمة غير المائية تتباعد بشكل كبير بسبب معاملات النقل تبقى الحد الديناميكي الحراري الحقيقي

حسّن عمليات تشغيل عمليتك مع LABPARK

الحسابات الديناميكية الحرارية الدقيقة حيوية للتصعيد والتدريس. LABPARK توفر أحدث مصانع تجريبية لوحدات العمليات التعليمية والمهنية في الهندسة الكيميائية، والعمليات الحيوية والتكنولوجيا الحيوية، والمعالجة البيئية والمائية.

مصممة خصيصًا لـ الجامعات، ومعاهد البحوث، والمؤسسات، تساعد مصانعنا التجريبية الطلاب والباحثين على إتقان مفاهيم انتقال الحرارة والكتلة المعقدة للغاز1السائل بدقة.

هل أنت مستعد لترقية مختبرك؟ اتصل بـ LABPARK اليوم للعثور على حل المصنع التجريبي المثالي لمؤسستك!

المنتجات ذات الصلة

يسأل الناس أيضًا

المنتجات ذات الصلة

وحدة تعليمية تجريبية لاستحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية

وحدة تعليمية تجريبية لاستحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية

تستخدم هذه الوحدة التعليمية التجريبية المتكاملة تقنية السرير المعبأ الدوار لتوضيح استحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية، مما يوفر لطلاب الهندسة خبرة عملية في تكثيف العمليات وعمليات الوحدات من خلال تصميم وحدات قابل للتخصيص مع مراقبة رقمية.

وحدة تجارب تعليمية متعددة الوظائف للتجفيف

وحدة تجارب تعليمية متعددة الوظائف للتجفيف

وحدة تجارب تعليمية متعددة الوظائف للتجفيف تجمع بين التجفيف النفقي، والتجفيف بالطبقة المتميعة، والتجفيف بالرذاذ. تتيح إجراء دراسات عملية على منحنيات التجفيف، وعلم قياس الرطوبة، وفصل الغاز عن المواد الصلبة ضمن مناهج الهندسة الكيميائية في مختبرات التعليم العالي.

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

تم تصميم هذه المحطة التجريبية للهدرجة المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر للتعليم الهندسي الكيميائي، وتتميز ببنية من الفولاذ المقاوم للصدأ 316، ومكونات متقدمة لنقل الكتلة بين الغاز والسائل، وأنظمة سلامة مقاومة للانفجار، وشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة مع اتصال 5G وتسجيل بيانات سحابي، مما يربط بين النظرية والصناعة.

وحدة الترشيح الساخن التعليمية لنظام محطة تجريبية لعمليات الفصل

وحدة الترشيح الساخن التعليمية لنظام محطة تجريبية لعمليات الفصل

تمكّن هذه المحطة التجريبية المتكاملة على مستوى طاولة المختبر الطلاب من دراسة فصل المواد الصلبة والسائلة تحت ظروف حرارية، وتتميز بوعاء من الفولاذ المقاوم للصدأ، وسترة تسخين قابلة للإزالة، وألواح مرشح متعددة الطبقات لتثقيف عمليات الفصل، مما يجعلها مثالية لمنهج مختبر الهندسة الكيميائية.

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة لدراسة التفاعلات الحفازة بين الغاز والصلب وتنقية الغاز اللاحقة. تتميز بمفاعل مزدوج بطبقة ثابتة، وتسخين ثلاثي المراحل، وتحكم عبر شاشة لمس للتدريب الهندسي العملي. مثالية للمناهج الدراسية في الهندسة الكيميائية والبيئية.

وحدة تجريبية تعليمية لإنتاج وتنقية الهيدروجين عبر إصلاح الميثان بالبخار

وحدة تجريبية تعليمية لإنتاج وتنقية الهيدروجين عبر إصلاح الميثان بالبخار

تجمع هذه الوحدة التجريبية التعليمية على نطاق المختبر بين إصلاح الميثان بالبخار وتنقية الهيدروجين، مما يوفر تدريباً عملياً وآمناً على عمليات الوحدات لمختبرات الهندسة الجامعية. يتيح تصميمها القابل للتخصيص ومراقبتها عالية الدقة إجراء دراسات فورية حول التحفيز، وفصل الطور، وديناميكيات العمليات.

وحدة تعليمية تجريبية لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء

وحدة تعليمية تجريبية لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء

وحدة تعليمية تجريبية متكاملة من المختبر إلى النطاق التجريبي لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء، مصنوعة من زجاج البوروسيليكات، ومزودة بأتمتة PLC، وواجهة إنسان-آلة تعمل باللمس، وميزات أمان صناعية متقدمة للتدريب العملي على العمليات الكيميائية، مما يجعلها مثالية لمناهج هندسة الكيمياء وعلوم المواد.

وحدة تجريبية لتدريب العمليات الوحدية لاستخلاص المنتجات الطبيعية

وحدة تجريبية لتدريب العمليات الوحدية لاستخلاص المنتجات الطبيعية

وحدة تجريبية متكاملة لاستخلاص المنتجات الطبيعية لتدريب الهندسة الكيميائية تربط النظرية بالممارسة الصناعية من خلال وحدات استخلاص وتبخير/تركيز معيارية، وواجهة تحميم هجينة بين شاشة اللمس والتحكم اليدوي، ومحاكاة واقعية للعمليات، ومرافق مدمجة للمياه المعالجة والتفريغ.

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية للتقطير الخاص متعددة الوظائف ومتعددة الاستخدامات لتعليم الهندسة الكيميائية. تدعم التقطير المستمر، والتقطير تحت الفراغ، والتقطير الأزيوتروبي، والتقطير التفاعلي، والتقطير الاستخلاصي. تتيح أعمدة الزجاج الشفاف المراقبة البصرية المباشرة لديناميات السوائل وعمليات الفصل.

وحدة تعليمية تجريبية لإنتاج وتخزين الهيدروجين بالتحليل الكهربائي للمياه

وحدة تعليمية تجريبية لإنتاج وتخزين الهيدروجين بالتحليل الكهربائي للمياه

نظام تدريب تجريبي متكامل لمختبرات الهندسة في التعليم العالي. يتميز بإمكانيات التحليل الكهربائي القلوي (AWE) وغشاء تبادل البروتون (PEM)، ومصدر تيار مستمر قابل للتعديل، وضواء PLC، وفصل الغاز والسائل، وتخزين الهيدروجين المضغوط. تعليم عملي في الهيدروجين الأخضر، والتحكم في العمليات، والسلامة، مثالي لأقسام الكيمياء والطاقة.

محطة تجريبية تعليمية لعمليات وحدات التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض

محطة تجريبية تعليمية لعمليات وحدات التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض

محطة تجريبية تعليمية عملية لدراسة التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض، وأنماط التدفق، ونقل الحرارة. قابلة للتخصيص لمختبرات الجامعات بأجهزة قياس صناعية ونظام لاقتناء البيانات. تمكّن من التقييم المقارن لأنماط التبخير وكفاءة الطاقة.

وحدة تجريبية تعليمية لمعالجة غاز العادم والمياه المتبقية من الحرارة الفيزيائية

وحدة تجريبية تعليمية لمعالجة غاز العادم والمياه المتبقية من الحرارة الفيزيائية

وحدة تجريبية تعليمية على نطاق مقعد العمل (Bench-scale) لمعالجة غاز العادم والمياه المتبقية من عملية الحرارة الفيزيائية، تدمج بين التكثيف، والأكسدة بفنتون، والترسيب، والترشيح، وامتزاز الكربون. مثالية لمختبرات الهندسة الكيميائية والبيئية، وتدريس العمليات الوحدوية، والتحكم في العمليات، وتحليل البيانات في الوقت الفعلي.

نظام تدريب عمليات الوحدات لمحطة تجريبية تعليمية للتحليل الكهربائي للماء بالأغشاء القلوية

نظام تدريب عمليات الوحدات لمحطة تجريبية تعليمية للتحليل الكهربائي للماء بالأغشاء القلوية

محطة تجريبية تعليمية عملية لإنتاج الهيدروجين بالتحليل الكهربائي للماء بالأغشاء القلوية، تدمج تدريب عمليات الوحدات مع التحكم الصناعي بواسطة المنطق المبرمج (PLC)، وتسجيل البيانات في الوقت الفعلي، وتصميم قابل للتخصيص، وبناء متين من الفولاذ المقاوم للصدأ 316L، وسلامة مقاومة للانفجار، واتصال حديث بخدمة الجيل الخامس 5G لمعامل الجامعات.

وحدة تجريبية شاملة متعددة الوسائل لعمليات نقل الحرارة للتدريب الهندسي

وحدة تجريبية شاملة متعددة الوسائل لعمليات نقل الحرارة للتدريب الهندسي

وحدة تجريبية شاملة متعددة الوسائل لعمليات نقل الحرارة للتدريب الهندسي. تتميز بأنها تضم أربعة أنواع من المبادلات الحرارية، والتبديل متعدد الوسائط، وثلاثة أوضاع تشغيل. خبرة عملية في السلامة، والتحسين، والتحكم في العمليات. تصميم بمعايير صناعية مع اكتساب البيانات في الوقت الفعلي لمختبرات الهندسة الكيميائية.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة على نطاق مقعد العملي لتدريس الهندسة الكيميائية، تتميز بمفاعلات السرير الثابت، والسرير المتحرك، وخزان الاختلاط، مع ضوابط التوأم الرقمي القائمة على الويب ومقاطعات الأمان للدراسات المقارنة لعمليات الوحدات وهندسة التفاعل في نظام واحد مضغوط.

محطة تجريبية تعليمية لتنقية المياه بالتبادل الأيوني لعمليات الوحدات الهندسية

محطة تجريبية تعليمية لتنقية المياه بالتبادل الأيوني لعمليات الوحدات الهندسية

هذه المحطة التجريبية للتبادل الأيوني على مقياس المختبر تدرب طلاب الهندسة على تنقية المياه. عمودان شفافان مزدوجان يحاكيان عمليات التليين وإزالة المعادن الصناعية. يلاحظ الطلاب الديناميكا المائية، ويقومون بتجديد الراتنج، ويحللون منحنيات الاختراق. يضمن الإطار المقاوم للتآكل المتانة في تجارب عمليات الوحدات.

وحدة عمليات تعليمية لإنتاج الهيدروجين بالتحليل الكهربائي، مصنع تجريبي

وحدة عمليات تعليمية لإنتاج الهيدروجين بالتحليل الكهربائي، مصنع تجريبي

مصنع تجريبي لإنتاج الهيدروجين بالتحليل الكهربائي على نطاق المختبر مصمم لمختبرات هندسة الجامعات. يوفر تدريبًا عمليًا في التحليل الكهربائي للمياه، وفصل الغاز والسائل، وسلامة العمليات. نظام قابل للتخصيص بالكامل مع تحكم رقمي PID، ومكونات مقاومة للتآكل، وكاشف لغاز الهيدروجين. مثالي لمناهج الهندسة الكيميائية.

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي متعدد الاستخدامات للتدريب على التقطير المستمر والدفعي والاستخلاصي. عمود زجاجي عالي البورسليكات لتصور الهيدروليكا، شاشة لمس 15.6 بوصة مع تسجيل البيانات، تحكم دقيق في نسبة الارتداد 1-99، وإطار متين مقاوم للتآكل. مثالي لتعليم الهندسة الكيميائية وأبحاث العمليات.

وحدة تجريبية شاملة لميكانيكا الموائع لعمليات الوحدات

وحدة تجريبية شاملة لميكانيكا الموائع لعمليات الوحدات

وحدة تجريبية لميكانيكا الموائع للتطبيق العملي في التعليم الهندسي تغطي أكثر من 13 مبدأً بما في ذلك تدفق الأنابيب، والخسائر الثانوية، ومعايرة مقياس التدفق، وأداء المضخات، مع مكونات صناعية، وأنابيب ناعمة وخشنة، ومقاييس تدفق فنتوري والفتحة، واختبار وتحليل المضخات الطاردة المركزية.

مصنع تجريبي تعليمي للعمليات الوحدوية لتبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية

مصنع تجريبي تعليمي للعمليات الوحدوية لتبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية

نظام تدريسي متكامل على مستوى المختبر للفصل المتقدم ونقل الكتلة، يجمع بين تبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية مع التسخين، التفاعل الكيميائي، وتجميع المواد، ويتميز بالتصميم المعياري، البناء من الفولاذ المقاوم للصدأ 316L، التصوير المرئي الشفاف، التحكم بشاشة اللمس، وأنظمة السلامة لتعليم الهندسة الكيميائية.


اترك رسالتك