معرفة تعليم الهندسة الكيميائية كيف تعزز مفاعلات القنوات الدقيقة السلامة والكفاءة في التدريب المخبري؟ حدّث مختبر الهندسة الكيميائية الخاص بك
الصورة الرمزية للمؤلف

فريق التقنية · LABPARK

محدث منذ شهر

كيف تعزز مفاعلات القنوات الدقيقة السلامة والكفاءة في التدريب المخبري؟ حدّث مختبر الهندسة الكيميائية الخاص بك


تقلص مفاعلات القنوات الدقيقة منطقة الخطر بشكل جذري، مما يجعل مختبر الهندسة الكيميائية مكانًا أكثر أمانًا وذكاءً للتعلم. فهي تحقق ذلك عن طريق الحد من حجم المواد الكيميائية الخطرة الموجودة في أي لحظة، وتشتيت الحرارة بسرعة كبيرة بحيث تصبح حالات الانفجار الهاربة شبه مستحيلة، وحتى إخماد انفجارات الطور الغازي قبل أن تتمكن من الانتشار. مقارنة بمفاعل الدفعات التقليدي حيث يمكن لخليط تفاعلي كامل في قارورة أن يهرب، تسمح هذه الأجهزة ذات التدفق المستمر للطلاب بتجربة التفاعلات التي كانت ستكون محظورة بأمان، مع خفض الوقت اللازم لجمع البيانات الحركية في الوقت نفسه.

القوة الحقيقية للقناة الدقيقة ليست فقط في حجمها، ولكن في كيف يعيد هذا الحريف كتابة معادلة المخاطر. من خلال تقليص مساحة التفاعل إلى عرض شق بطاقة الائتمان، فإنك تقضي على تهديد الهروب الجماعي وتفتح ظروف دراسة تحاكي الحدود الحركية الحقيقية - محولاً أداة تدريب إلى نافذة على تكثيف العمليات الصناعية.

التحول في السلامة: من مخاطر الدفعات إلى التصميم الأكثر أمانًا جوهريًا

القفزة من قارورة زجاجية ذات قاع مستدير إلى قناة دقيقة هي انتقال من التحكم في الخطر إلى إزالته. هذه هي السلامة عن طريق التصميم، وليس فقط عن طريق الإجراء.

تقليل مخزون المخاطر: الأقل حرفيًا هو الأكثر أمانًا

في مفاعل الدفعات التقليدي، يقع خليط التفاعل بأكمله - المذيب، المتفاعلات، المحفز - في وعاء واحد. إذا أساء التفاعل التصرف، يمكن لهذا المخزون بأكمله أن يطلق طاقة، أو غازًا سامًا، أو أن يشتعل.

تحتوي القناة الدقيقة، بقنواتها الضيقة وجدرانها الرقيقة، فقط على ميكرولترات من حجم التفاعل النشط في أي لحظة. هذا مخزون المتفاعلات الضئيل يعني أن الطلاب والباحثين يمكنهم دراسة كيمياء خطرة بطبيعتها مثل النترات أو الأزيدات بجزء بسيط من المخاطر. يكون الخطر موجودًا فقط في القناة لبضع ثوانٍ، ثم يتم إخماده في اتجاه مجرى التدفق.

التشتيت السريع للحرارة: إيقاف الهروب الحراري قبل أن يبدأ

يمكن للتفاعلات الطاردة للحرارة بشدة في وعاء الدفعات أن تولد حرارة أسرع مما يمكن إزالتها، مما يؤدي إلى حلقة تغذية مرتدة إيجابية خطيرة - الهروب الحراري. تقوم القنوات الدقيقة بتقصير هذه الدائرة.

تعمل نسب السطح إلى الحجم المرتفعة للغاية (غالبًا 10,000–50,000 م²/م³) الخاصة بها مثل مبادل حراري مدمج. يتم نقل الحرارة إلى جدران القناة عبر مسافات لا تتجاوز الميكرومترات، مما يقضي بشكل أساسي على النقاط الساخنة. هذا يسمح للطلاب بإجراء تفاعلات طاردة للحرارة بقوة، مثل تحول الماء والغاز أو الأكسدة الجزئية، بشكل متساوي الحرارة وآمن في وحدة تدريبية على منضدة المختبر.

إخماد تفاعلات الجذور الحرة: طبقة دفاع إضافية

تفاعلات سلسلة الجذور الحرة في الطور الغازي، المحرك وراء العديد من الانفجارات الصناعية، يتم تثبيطها فيزيائيًا داخل القنوات الدقيقة. مسافة الجدار صغيرة جدًا لدرجة أن الجذور الوسيطة تصطدم بالسطح ويتم إخمادها قبل أن تتمكن السلسلة من التفرع.

يخلق هذا تأثير إخماد الجذور الحرة شبكة أمان جوهرية فريدة. على سبيل المثال، يمكن معالجة مخاليط الهيدروجين والأكسجين التي قد تنفجر في أنبوب بأمان في قناة دقيقة، مما يسمح للطلاب بدراسة الأنظمة القابلة للاشتعال الخطرة دون الخطر.

إعادة تعريف الكفاءة: السرعة الحركية وتكثيف العمليات

تواكب المكاسب في السلامة قفزات في الإنتاجية التجريبية. نفس الميزات الفيزيائية التي تروض المخاطر تمحو أيضًا اختناقات النقل التي تبطئ سير عمل الدفعات التقليدي.

تسريع الدراسات الحركية مع نقل متفوق

في التدريب المخبري التعليمي، الوقت ثمين. تقطع مفاعلات القنوات الدقيقة الوقت اللازم لجمع البيانات الحركية لأنها تلغي قيود نقل الحرارة والكتلة التي تحجب معدلات التفاعل الحقيقية في أوعية الدفعات.

تعني مسافات الانتشار الدنيا أن جزيئات المتفاعلات تواجه المحفز أو بعضها البعض على الفور تقريبًا. مقترنةً بالتحكم الحراري الدقيق، هذا يسمح للطلاب بقياس الحركية الجوهرية - وليس المعدلات الأبطأ والمقنعة بالنقل - مباشرةً. ما كان يستغرق فصلًا دراسيًا كاملًا من عمليات تشغيل الدفعات يمكن فحصه في جلسة مختبر واحدة، مما يسرع التحقيقات الحركية الكيميائية والكيمياء الحيوية بعشرة أضعاف.

تعليم تكثيف العمليات عمليًا

تتطلب الهندسة الكيميائية الحديثة عقلية القيام بالمزيد بموارد أقل: إنتاجية أعلى، بصمة أصغر، تكلفة رأسمالية أقل. المفاعلات الدقيقة هي المثال النموذجي، ووحدات تدريب المصنع التجريبي تجعل هذه الفلسفة ملموسة.

يلاحظ الطلاب انخفاضًا في الحجم يتراوح من 10 إلى 1000 مرة مقارنةً بالخزانات المقلوبة. يقومون بتشغيل إصلاح الميثان بالبخار عند أوقات تلامس أقل من 10 مللي ثانية وتخليق فيشر-تروبش عند تحويل عالي لأول أكسيد الكربون (>69%) مع انتقائية دنيا للميثان. من خلال ربط مقاييس الأداء هذه مباشرة بهندسة القناة، يستوعبون المبادئ الأساسية لتكثيف العمليات.

من الدفعات إلى المستمر: تحول نموذجي في التجريب

الانتقال من الدفعات إلى التدفق المستمر ليس مجرد تبديل للأجهزة؛ إنه يعيد صياغة طريقة تفكير الطلاب في هندسة التفاعل. تشغيل الدفعة ينتج نقطة بيانات واحدة لكل عملية. ينتج المفاعل الدقيق المستمر نقاط بيانات في حالة مستقرة بسرعة يمكن بها سحب العينات التحليلية.

علاوة على ذلك، يتم تعليم التوسع عن طريق "التكرار العددي" - ضرب قنوات متطابقة على التوازي - بدلاً من إعادة التصميم الهندسي. هذا يتجنب المزالق الديناميكية المائية والحرارية لتوسيع وعاء الدفعات، ويغرس عقلية هندسية معيارية موجهة للإنتاج في وقت مبكر من التدريب.

فهم المفاضلات في البيئات التعليمية

لا توجد تقنية مثالية، وبالنسبة لمدرس المختبر، فإن فهم الحدود أمر بالغ الأهمية مثل عرض الفوائد. المناقشة الشفافة للقيود تبني الكفاءة الحقيقية.

نقطة الضعف: الحساسية للمواد الصلبة والانسدادات

يمكن للقنوات الدقيقة، التي يتراوح عرضها عادةً من 10 إلى 1000 ميكرومتر، أن تنسد بسهولة بواسطة المواد الصلبة. يمكن للمحفزات الطينية، أو المنتجات المتساقطة، أو أي جسيم غير مذاب أن يسبب انسدادًا كارثيًا للقناة. هذا يجعل الكيمياء التي تولد مواد صلبة - مثل العديد من عمليات غرينيار الصيدلانية أو التبلور داخل المفاعل - غير مناسبة.

يجب أن يتعلم الطلاب أن الترشيح قبل التفاعل، أو التحفيز المتجانس، أو طلاءات المحفز المثبتة هي حلول ضرورية، وليست إضافات اختيارية.

مخاوف التآكل وتوافق المواد

إن نسبة السطح إلى الحجم المرتفعة التي توفر نقل حرارة ممتازًا تعرض أيضًا مساحة جدار شاسعة لخليط التفاعل. يمكن للوسائط المسببة للتآكل مثل الأحماض القوية أو الهالوجينات، والتي يمكن التحكم فيها في وعاء زجاجي سميك، أن تتلف بسرعة الطبقات المعدنية الرقيقة للمفاعل الدقيق. يصبح اختيار المواد (مثل هاستيلوي، الزجاج، السليكون، PTFE) متغير تصميم حاسمًا، لتعليم الطلاب كيفية الموازنة بين الأداء الحراري والمتانة الكيميائية.

تعقيد "التكرار العددي" مقابل تنوع الدفعات

بينما يكون التكرار العددي أنيقًا نظريًا، فإن تحقيق توزيع تدفق منتظم عبر آلاف القنوات المتوازية يمثل تحديًا هندسيًا كبيرًا. في مختبر التدريس، يعمل المفاعل الدقيق أحادي القناة بشكل جميل، لكن قصة التوسع الصناعي أكثر دقة. التوفيق بين بساطة "مجرد إضافة المزيد من القنوات" وتعقيد تصميم المشعب يمنح الطلاب منظورًا واقعيًا ومتوازنًا لتطوير العمليات.

جعل المفاعلات الدقيقة حجر الزاوية في برنامجك التدريبي

ادمج هذه الأجهزة ليس كأشياء جديدة، ولكن كمنصات تعليمية لمبادئ السلامة والكفاءة التي تحدد الصناعة الحديثة. صمم التركيز على أهدافك التعليمية المحددة.

يعمل النهج التدريجي بشكل أفضل:

  • إذا كان تركيزك الأساسي هو تعليم المخاطر وثقافة السلامة: استخدم المفاعلات الدقيقة لإظهار التصميم الأكثر أمانًا جوهريًا. دع الطلاب يقارنون مخزون التفاعل والملف الحراري لتشغيل دفعة مع نفس الكيمياء في قناة دقيقة. البيانات ستتحدث بصوت أعلى من أي محاضرة.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو تسريع التجريب الحركي وجودة البيانات: انقل مختبرات الكيمياء الفيزيائية وهندسة التفاعل الخاصة بك إلى التدفق المستمر. سينتج الطلاب ثوابت حركية جوهرية أنظف في عُشر الوقت، مكتسبين شعورًا عمليًا بالحركية الخالية من النقل.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو تعليم تكثيف العمليات والهندسة المستدامة: أنشئ تجربة مصنع تجريبي حول تفاعل مكثف كلاسيكي، مثل تخليق فيشر-تروبش أو إصلاح بالبخار. اجعل الطلاب يقيسون الإنتاجية لكل متر مكعب والكفاءة الحرارية، ثم تحداهم لتصميم قطار مفاعل دقيق موسع باستخدام مفهوم التكرار العددي.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو إعداد الطلاب لواقع صناعي حديث: اجمع بين كيمياء التدفق واكتساب البيانات الآلي والتحليلات المباشرة. يصبح المفاعل الدقيق عقدة في مصنع آلي صغير، لتعليم نموذج التصنيع المستمر الذي تتبناه الصناعات الدوائية والكيماويات الدقيقة بسرعة.

أخرج القناة الدقيقة من ورقة البحث إلى منضدة المختبر، وستحول منهجًا كلاسيكيًا إلى تدريب عملي في عالم الواقع لهندسة كيميائية أكثر أمانًا وسرعة وذكاءً.

جدول الملخص:

الميزة مفاعلات الدفعات التقليدية مفاعلات القنوات الدقيقة
مخزون المتفاعلات حجم كبير (مخاطر عالية) ميكرولترات (أكثر أمانًا جوهريًا)
تشتيت الحرارة بطيء (عرضة للهروب الحراري) سريع (نسبة سطح إلى حجم عالية)
سرعة الدراسة الحركية بطيئة (محدودة بالنقل) سريعة (تقيس الحركية الجوهرية)
طريقة التوسع إعادة تصميم هندسي التكرار العددي على التوازي
معالجة المواد الصلبة تنوع جيد للطينات حساسية عالية للانسداد

رقّن مختبر الهندسة الكيميائية الخاص بك مع LABPARK

هل أنت مستعد للانتقال من مخاطر الدفعات التقليدية إلى أنظمة التدفق المستمر الحديثة والأكثر أمانًا جوهريًا؟ تقدم LABPARK أحدث وحدات العمليات التعليمية والمهنية للمصانع التجريبية في الهندسة الكيميائية، والمعالجة الحيوية والتكنولوجيا الحيوية، والمعالجة البيئية ومعالجة المياه.

نساعد الجامعات ومعاهد البحث والمؤسسات على سد الفجوة بين النظرية الصفية والممارسة الصناعية الحديثة بمعدات تدريب آمنة وفعالة وموثوقة.

اتصل بـ LABPARK اليوم لتخصيص مصانعك التجريبية المخبرية!

المنتجات ذات الصلة

يسأل الناس أيضًا

المنتجات ذات الصلة

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

استكشف التحفيز غير المتجانس مع وحدة التفاعل الحفزي الغازي-الصلب التعليمية على نطاق متناهي الصغر هذه. مصممة لمختبرات الجامعات، فهي تتيح الدراسة العملية لحركية التفاعل والظواهر الانتقالية في مفاعل السرير المعبأ المكتبي مع تحكم دقيق في التدفق وأتمتة تعمل باللمس.

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية على مستوى المختبر لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات، تدمج بين المفاعلات ذات الطبقة الثابتة، المفاعلات ذات الطبقة المميعة، والمفاعلات المزودة بمحرض. يمكن للطلاب مقارنة تصميمات المفاعلات، وتقييم المحفزات، ودراسة حركيات التفاعل والديناميكا المائية. مثالية لمختبرات عمليات الوحدات في مناهج الهندسة الكيميائية.

محطة تجريبية لوحدات العمليات التعليمية لقياس العامل الفعال للانتشار داخل الجسيمات

محطة تجريبية لوحدات العمليات التعليمية لقياس العامل الفعال للانتشار داخل الجسيمات

تم تصميم هذه المحطة التجريبية لمختبرات الهندسة الكيميائية الجامعية، وتتيح تحديدًا عمليًا للعوامل الفعالة للانتشار داخل الجسيمات المحفزة وحركية التفاعلات الغازية الصلبة باستخدام مفاعل أنبوبي ذي طبقة ثابتة مع تحكم بشاشة لمس صناعية، مما يربط بين النظرية وتصميم المفاعلات العملي.

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد خصائص التدفق في المفاعل الأنبوبي

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد خصائص التدفق في المفاعل الأنبوبي

وحدة تجريبية تعليمية للتحقيق في خصائص تدفق المفاعل الأنبوبي وتوزيع أوقات الإقامة تتميز بإعادة تدوير قابلة للتعديل لدراسات تدفق المكبس والخلط الخلفي واجهة شاشة لمس صناعية واكتساب بيانات في الوقت الفعلي مثالية للتدريب المعملي والتعليم في عمليات الوحدات الهندسية الكيميائية

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات الوحدات لتحديد خلط الطور الغازي وتوزيع وقت الإقامة

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات الوحدات لتحديد خلط الطور الغازي وتوزيع وقت الإقامة

نظام مخبري متكامل لتحديد خلط الطور الغازي وتوزيع وقت الإقامة. يدعم طرق التتبع النبضي والخطي بمفاعلين مزدوجين من نوع CSTR و PFR، ومكونات صناعية، وتسجيل بيانات عبر الحاسوب. يوفر دراسة عملية للتدفق غير المثالي وسلوك المفاعلات لطلاب الجامعات.

مصنع تجريبي لعمليات فصل الأغشية بالتحفيز الضوئي وعمليات التحلل

مصنع تجريبي لعمليات فصل الأغشية بالتحفيز الضوئي وعمليات التحلل

مصنع تجريبي على مقياس مخبري يدمج التحلل بالتحفيز الضوئي مع فصل الأغشية للتعليم الهندسي. دراسة الأكسدة المتقدمة، الترشيح الدقيق، والعمليات الهجينة باستخدام مستشعرات صناعية. يتميز بستارة حاجبة للضوء آمنة، ضاغط منخفض الضوضاء، وهيكل متين من الفولاذ المقاوم للصدأ.

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة لدراسة التفاعلات الحفازة بين الغاز والصلب وتنقية الغاز اللاحقة. تتميز بمفاعل مزدوج بطبقة ثابتة، وتسخين ثلاثي المراحل، وتحكم عبر شاشة لمس للتدريب الهندسي العملي. مثالية للمناهج الدراسية في الهندسة الكيميائية والبيئية.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة على نطاق مقعد العملي لتدريس الهندسة الكيميائية، تتميز بمفاعلات السرير الثابت، والسرير المتحرك، وخزان الاختلاط، مع ضوابط التوأم الرقمي القائمة على الويب ومقاطعات الأمان للدراسات المقارنة لعمليات الوحدات وهندسة التفاعل في نظام واحد مضغوط.

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

تم تصميم هذه المحطة التجريبية للهدرجة المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر للتعليم الهندسي الكيميائي، وتتميز ببنية من الفولاذ المقاوم للصدأ 316، ومكونات متقدمة لنقل الكتلة بين الغاز والسائل، وأنظمة سلامة مقاومة للانفجار، وشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة مع اتصال 5G وتسجيل بيانات سحابي، مما يربط بين النظرية والصناعة.

وحدة تجريبية لعمليات تكسير الميثان

وحدة تجريبية لعمليات تكسير الميثان

توفر هذه الوحدة التجريبية التعليمية لتكسير الميثان على نطاق المختبر تدريباً عملياً على التحويل الحفاز مع فرن تصل درجة حرارته إلى 1000 درجة مئوية، وسبعة وحدات للتحكم في تدفق الكتلة، وأتمتة في الوقت الفعلي لإجراء تجارب آمنة تتوافق مع المنهج الدراسي. مصممة للتدريب الجامعي على عمليات الوحدات وهندسة التفاعلات.

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية لتخليق الميثانول وتقييم أداء المحفز

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية لتخليق الميثانول وتقييم أداء المحفز

وحدة تجريبية تعليمية لتخليق الميثانول وتقييم المحفز على نطاق المختبر، مخصصة لمختبرات الهندسة الكيميائية لدراسة حركية المحفز، والعمليات ذات الضغط العالي، والتحكم في العملية، والعمليات الصناعية في ظروف واقعية تتضمن ميزات السلامة الصناعية، وتوصيل الغاز بدقة، وجمع البيانات، والمراقبة الذكية.

وحدة تجريبية تعليمية للتفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت

وحدة تجريبية تعليمية للتفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت

وحدة تجريبية لعمليات وحدات التفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت مخصصة لتعليم الهندسة الكيميائية. تتميز بوجود فرن منفصل، وحدات تحكم في تدفق الكتلة، وتحكم PID، وقواطع أمان تآزرية. مثالية لدراسات التحفيز غير المتجانس، وديناميكيات المفاعل، وتقييم المحفز. تكوينات قابلة للتخصيص بالكامل لمختبرات الجامعات والبحث الأكاديمي.

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدة هدرجة البنزين الخام

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدة هدرجة البنزين الخام

مصنع تجريبي متقدم للتعليم العالي يتيح الدراسة العملية لهدرجة البنزين الخام والتفاعلات الحفازة بين الغاز والسائل. نظام مفاعل ثلاثي المراحل مع تحكم دقيق في التدفق ودرجة الحرارة، وتحكم PID مدعوم بالذكاء الاصطناعي، ومراقبة عن بعد، واقفانات أمان شاملة. قابل للتخصيص لدمج المناهج الدراسية.

مصنع تجريبي تعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة

مصنع تجريبي تعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة

مصنعنا التجريبي التعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة مثالي لمختبرات الهندسة الكيميائية. يدرس الطلاب ديناميكيات التميع، وتقييم المحفزات، والتحكم في العمليات بشكل عملي. يشتمل على مفاعل قابل للتخصيص، وواجهة تشغيل بشاشة تعمل باللمس، وقواعد أمان مانعة للانغلاق لإجراء تجارب آمنة متوافقة مع المناهج الدراسية.

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدات تصنيع الميثانول عبر هدرجة ثاني أكسيد الكربون

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدات تصنيع الميثانول عبر هدرجة ثاني أكسيد الكربون

نظام تعليمي على مستوى تجريبي لتحويل ثاني أكسيد الكربون إلى ميثانول عبر الهدرجة. مصمم لتدريس عمليات الوحدات، ويتميز بمفاعل ذي طبقة ثابتة، تسخين ثلاثي المراحل، تحكم مزدوج بتدفق الكتلة، وشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة مع نظام اكتساب البيانات. مثالي لدورات الهندسة الكيميائية والطاقة المستدامة.

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

استكشف توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك على التوالي باستخدام هذا المصنع التجريبي التعليمي. مجسات توصيلية في الوقت الفعلي، ومحاكاة ثلاثية الأبعاد تفاعلية، وحاسوب شخصي من الدرجة الصناعية للتدريب المختبري في الهندسة الكيميائية. قابل للتخصيص حسب المناهج الدراسية.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لفصل الغشاء مع الترشيح الفائق، والترشيح النانوي، والتناضح العكسي

وحدة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لفصل الغشاء مع الترشيح الفائق، والترشيح النانوي، والتناضح العكسي

نظام مختبري متكامل لفصل الغشاء بمقياس مقعد العمل لمختبرات الهندسة التعليمية، يجمع بين عمليات الترشيح الفائق، والترشيح النانوي، والتناضح العكسي. يتميز بتحكم صناعي باستخدام PLC مع واجهة HMI تعمل باللمس، وأنابيب شفافة، وبرنامج تقييم أكاديمي. مثالي للمناهج الدراسية في الهندسة الكيميائية والبيئية.


اترك رسالتك