معرفة تعليم الهندسة الكيميائية كيف تتبسط دوال بيسل الكروية؟ نمذجة الانتشار في الحوامل الدقيقة الكروية وحبيبات المحفز
الصورة الرمزية للمؤلف

فريق التقنية · LABPARK

محدث منذ شهرين

كيف تتبسط دوال بيسل الكروية؟ نمذجة الانتشار في الحوامل الدقيقة الكروية وحبيبات المحفز


بالنسبة للحوامل الدقيقة الكروية أو حبيبات المحفز، تختزل دالة بيسل الكروية من الرتبة الصفرية إلى تعبير جيب مقسوم على نصف القطر: حيث تتناسب الدالة الذاتية الشعاعية المنتظمة مع
[ j_0(\lambda r)=\frac{\sin(\lambda r)}{\lambda r}. ] الحل المستقل الثاني يتناسب مع (\cos(\lambda r)/r)، لكنه يصبح غير محدد (شاذ) عند مركز الجسيم ويجب استبعاده للحصول على مجال درجة حرارة أو تركيز محدود فيزيائياً.

في الكرة الصلبة، يحول التناظر الكروي مسألة الانتشار الشعاعي إلى شكل مثلثي أولي: استخدم (\sin(\lambda r)/r)، أو ما يعادلها (j_0(\lambda r))، وحدد (\lambda) من شرط الحدود السطحية.

لماذا تبسط الهندسة الكروية الحل

معادلة الانتشار الشعاعي

بالنسبة لمجال درجة حرارة أو تركيز متناظر كروياً (\Phi(r,t))، يحتوي الجزء الشعاعي من معادلة الانتشار على لابلاسيان الكروي: [ \frac{1}{r^2}\frac{d}{dr}\left(r^2\frac{d\Phi}{dr}\right). ]

بعد فصل المتغيرات، تأخذ معادلة القيم الذاتية الشعاعية عادةً الشكل [ \frac{1}{r^2}\frac{d}{dr}\left(r^2\frac{d\Phi}{dr}\right)+\lambda^2\Phi=0, ] حيث (\lambda) هي قيمة ذاتية تحددها الشروط الحدية عند سطح الحبيبة أو الحامل الدقيق.

دالة بيسل الكروية من الرتبة الصفرية

يمكن كتابة الحل الشعاعي العام كـ [ \Phi(r)=a\frac{\sin(\lambda r)}{r} +b\frac{\cos(\lambda r)}{r}. ]

في تدوين بيسل الكروي القياسي، يتناسب الحلان مع [ j_0(\lambda r)=\frac{\sin(\lambda r)}{\lambda r}, \qquad y_0(\lambda r)=-\frac{\cos(\lambda r)}{\lambda r}. ]

وبالتالي، فإن دالة بيسل الكروية التي تبدو متخصصة هي ببساطة دالة تشبه "sinc" مطبعة لحالة الرتبة الصفرية.

شرط المركز يزيل حلاً واحداً

يتضمن الحامل الدقيق الصلب أو حبيبة المحفز النقطة (r=0). يجب أن يظل التركيز أو درجة الحرارة محدوداً عند تلك النقطة.

يسلك حد جيب التمام (cosine) السلوك التالي: [ \frac{\cos(\lambda r)}{r}\sim \frac{1}{r} \quad\text{عندما }r\to 0, ] لذا فهو يتباعد (يؤول إلى ما لا نهاية). لذلك، يجب أن يكون معامله صفراً: [ b=0. ]

وبالتالي فإن النمط الشعاعي المقبول فيزيائياً هو [ \Phi(r)=a\frac{\sin(\lambda r)}{r}, ] أو، في شكل محدد صراحةً عند الأصل، [ \Phi(r)=a,j_0(\lambda r) =a\frac{\sin(\lambda r)}{\lambda r}. ]

كيف ينطبق هذا على انتشار الحرارة والكتلة

تتشارك التوصيل الحراري وانتشار الكتلة في نفس البنية

تتمتع معادلات الانتشار الحراري العابر وانتشار الكتلة بخصائص رياضية متماثلة. يمكن استبدال درجة الحرارة بالتركيز، بينما يتم استبدال الانتشار الحراري بانتشار الكتلة.

بالنسبة لجسيم كروي، تصف الدوال الذاتية الشعاعية نفسها كلاً من:

  • ملفات تعريف درجة الحرارة العابرة في حبيبات المحفز أو الحوامل الدقيقة؛
  • ملفات تعريف التركيز العابر أثناء امتصاص أو إطلاق المواد المتفاعلة؛
  • الانتشار الداخلي أثناء معالجة الخلايا أو الإنزيمات المثبتة؛
  • الاتزان الحراري داخل المواد الصلبة الكروية المسامية.

يتغير التفسير الفيزيائي، لكن الحل الرياضي الشعاعي يظل كما هو.

تستخدم ملفات التعريف العابرة مجموعاً من الأنماط الكروية

يتم التعبير عن الحل العابر عادةً كسلسلة من الدوال الذاتية المقبولة: [ \Phi(r,t)=\sum_{m=1}^{\infty} C_m,j_0(\lambda_m r),e^{-D\lambda_m^2t}, ] لمسألة انتشار الكتلة، حيث (D) هو معامل انتشار الكتلة.

بالنسبة للتوصيل الحراري، يستخدم معامل الاضمحلال المقابل الانتشار الحراري (\alpha): [ \Phi(r,t)=\sum_{m=1}^{\infty} C_m,j_0(\lambda_m r),e^{-\alpha\lambda_m^2t}. ]

تعتمد المعاملات (C_m) على الحالة الأولية، بينما تعتمد القيم الذاتية (\lambda_m) على حالة السطح.

تحدد حالة السطح القيم الذاتية

لا يلغي تبسيط بيسل الكروي الحاجة إلى حل مسألة القيم الحدية. فهو يختزل الدوال الشعاعية إلى تعبيرات أولية، لكن حالة السطح لا تزال تحدد القيم المسموح بها لـ (\lambda).

على سبيل المثال، يفرض تركيز أو درجة حرارة سطحية محددة نوعاً واحداً من شروط القيم الذاتية. بينما يفرض شرط الحمل أو انتقال الكتلة حداً آخر يتضمن التدرج السطحي ومعامل الانتقال الخارجي.

في تحليل المحطات التجريبية، تتحكم هذه القيم الذاتية في مدى سرعة اختفاء التدرجات الداخلية.

عند إدراج التفاعل

يستخدم تفاعل الانتشار المستقر دوالاً كروية معدلة

بالنسبة لتفاعل من الرتبة الأولى داخل حبيبة محفز كروية، يمكن للتركيز البعدي المستقر (\Theta(r)) أن يحقق [ \frac{1}{r^2}\frac{d}{dr}\left(r^2\frac{d\Theta}{dr}\right) -\mathrm{Da},\Theta=0, ] حيث (\mathrm{Da}) هو رقم دامكولر الذي يقارن بين تأثيرات التفاعل والانتشار.

باعتبار (k=\sqrt{\mathrm{Da}})، يكون الحل العام هو [ \Theta(r)=A\frac{\sinh(kr)}{r} +B\frac{\cosh(kr)}{r}. ]

انتظام المركز يزيل الحد الشاذ مرة أخرى

بالقرب من المركز، [ \frac{\cosh(kr)}{r}\sim\frac{1}{r}, ] لذا فإن حد (B) شاذ ويجب أن يتلاشى في الكرة الصلبة.

وبالتالي فإن الحل المحدود يتناسب مع [ \frac{\sinh(kr)}{r}. ]

بالنسبة لكرة ذات نصف قطر وحدة مع تركيز سطحي مطبع، يصبح هذا [ \Theta(r)= \frac{\sinh(\sqrt{\mathrm{Da}},r)} {r,\sinh(\sqrt{\mathrm{Da}})}. ]

هذا هو النظير المعدل غير التذبذبي لحل بيسل الكروي العادي.

يكشف رقم دامكولر عن نظام النقل

يشير رقم دامكولر الصغير إلى تفاعل ضعيف نسبياً مقارنة بالانتشار، لذا يكون ملف التركيز موحداً نسبياً.

ينتج عن رقم دامكولر الأكبر تدرجات تركيز داخلية أقوى وقيود انتشار أكبر. تدعم هذه الملفات حسابات مقاومة انتقال الكتلة الداخلية وفعالية المحفز.

لماذا يهم التبسيط في المحطات التجريبية

تصبح الحسابات أسهل في التقييم

بالنسبة للنمط الكروي من الرتبة الصفرية، يمكن للمهندسين استخدام [ \frac{\sin(\lambda r)}{\lambda r} ] بدلاً من تقييم تعبير دالة خاصة عامة.

هذا يجعل الحسابات التحليلية، وتطبيقات جداول البيانات، والفحوصات العددية أكثر سهولة أثناء دراسات المحطات التجريبية.

يظل الحل قابلاً للتفسير فيزيائياً

يعكس العامل (1/r) الانتشار الكروي، بينما يعكس حد الجيب أو جيب التمام الزائدي توازن الانتشار أو تفاعل الانتشار.

لشرط المركز معنى فيزيائي مباشر: لا يمكن لجسيم صلب ومتناظر أن يكون له درجة حرارة أو تركيز لانهائي في مركزه.

يدعم نفس الإطار قياسات انتقال الحرارة والكتلة

تتشارك معادلة التوصيل الحراري لفورييه وانتشار الكتلة لفيك في نفس شكل معادلة الانتشار. وهذا يسمح لحلول انتقال الحرارة الكروية بتوجيه نماذج انتقال الكتلة المماثلة، بشرط تفسير معاملات الانتشار، ومعاملات الحدود، والمجموعات البعدية بشكل صحيح.

هذا القياس مفيد، لكنه لا يعني أن معاملات انتقال الحرارة والكتلة لها قيم متطابقة. تعتمد قيمها على خصائص المادة ذات الصلة وظروف التدفق الخارجية.

فهم المقايضات

ينطبق الشكل الأولي تحديداً على التناظر الكروي

ترتبط نتيجة "الجيب مقسوماً على نصف القطر" بالنمط الشعاعي من الرتبة الصفرية في الكرة. وهي لا تصف تلقائياً الجسيمات الأسطوانية، أو القشور المجوفة، أو الحوامل غير الكروية، أو المجالات المتغيرة زاوياً.

بدلاً من ذلك، تتضمن الأنظمة الأسطوانية عادةً دوال بيسل العادية أو المعدلة مثل (I_0) و(K_0).

تتطلب الكرة الصلبة والكرة المجوفة شروطاً مختلفة

بالنسبة للحبيبة الصلبة، يستبعد شرط المركز الحل الشاذ. في المنطقة الكروية المجوفة، المركز غائب، لذا قد يلزم الاحتفاظ بكلا الحلين الشعاعيين المستقلين حتى يتم تطبيق شروط الحدود الداخلية والخارجية.

تحدد الهندسة أي الحدود مقبولة رياضياً.

يحول التفاعل الدوال التذبذبية إلى دوال زائدية

تنتج معادلة القيم الذاتية للانتشار العادي دوال الجيب وجيب التمام. يغير حد التفاعل من الرتبة الأولى المستقر إشارة حد القيمة الذاتية وينتج دوال الجيب وجيب التمام الزائدية بدلاً منها.

إن استخدام حل الجيب العادي لمسألة تفاعل-انتشار، أو استخدام الحل الزائدي لمسألة قيمة ذاتية عابرة دون التحقق من المعادلة الحاكمة، يعطي سلوكاً فيزيائياً خاطئاً.

تظل الشروط الحدية مركزية

لا يحدد تبسيط بيسل الكروي درجة حرارة السطح أو التركيز بمفرده. يجب أن تظل عمليات الحمل الخارجي، ومقاومة الغشاء السائل، وانتقال الغاز-الصلب، والقيم السطحية المفروضة، وحركية التفاعل ممثلة من خلال الشرط الحدي.

من الناحية العملية، يمكن أن يهيمن عدم اليقين في هذه المعلمات على التنبؤ حتى عندما يكون الحل الكروي الداخلي دقيقاً.

اتخاذ الخيار الصحيح لهدفك

يعتمد النموذج المناسب على ما إذا كانت مسألة المحطة التجريبية تتعلق بالاتزان العابر، أو التفاعل المستقر، أو مقاومة الانتقال الخارجية.

  • إذا كان تركيزك الأساسي هو انتشار الحرارة أو الكتلة العابر: استخدم نمط بيسل الكروي العادي من الرتبة الصفرية (j_0(\lambda r)=\sin(\lambda r)/(\lambda r))، مع قيم ذاتية يتم الحصول عليها من شرط حدود سطح الجسيم.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو تفاعل مستقر من الرتبة الأولى داخل كرة: استخدم الحل المعدل المحدود الذي يتناسب مع (\sinh(\sqrt{\mathrm{Da}},r)/r)، ثم قم بتطبيعه باستخدام التركيز السطحي أو التدفق المحدد.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو قيود الانتشار الداخلي: استخدم ملف تعريف التركيز الناتج لتحديد التدرجات، ومقاومة انتقال الكتلة، والفعالية.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو هندسة أسطوانية أو مجوفة: لا تنقل الصيغة الكروية مباشرة؛ اختر دوال بيسل أو دوال بيسل المعدلة المناسبة لتلك الهندسة وحدودها.

إن إدراك أن دالة بيسل الكروية العادية من الرتبة الصفرية هي تعبير بسيط للجيب مقسوماً على نصف القطر يجعل نماذج انتشار الحوامل الدقيقة الكروية وحبيبات المحفز أسهل في الحساب وأسهل في التفسير.

جدول الملخص:

التطبيق الحل المنتظم نقطة النمذجة الرئيسية
انتشار الحرارة العابر j_0(λr) = sin(λr)/(λr) استخدم الانتشار الحراري α والقيم الذاتية المشتقة من السطح λ_m.
انتشار الكتلة العابر j_0(λr) = sin(λr)/(λr) استخدم انتشار الكتلة D والشروط الحدية عند سطح الجسيم.
مركز الكرة الصلبة احتفظ بحد j_0 المحدود استبعد cos(λr)/r لأنه شاذ عند r = 0.
تفاعل مستقر من الرتبة الأولى sinh(√Da r)/r تصف الدوال الكروية المعدلة تدرجات تفاعل الانتشار.
هندسة مجوفة أو غير كروية يعتمد على الهندسة طبق كلا الحلين الشعاعيين أو استخدم دوال بيسل الأسطوانية/المتخصصة حسب الحاجة.

هل تحتاج إلى نمذجة انتقال الحرارة أو الكتلة في الحوامل الدقيقة الكروية، أو حبيبات المحفز، أو مواد المحطات التجريبية الأخرى؟ اتصل بـ LABPARK للحصول على محطات تجريبية لعمليات الوحدة التعليمية والمهنية المصممة للجامعات ومعاهد البحوث والمؤسسات. تساعد أنظمتنا في الهندسة الكيميائية، والمعالجة الحيوية والتكنولوجيا الحيوية، وأنظمة معالجة المياه والبيئة فريقك على تقييم تأثيرات الانتشار، والتفاعل، وانتقال الحرارة، وانتقال الكتلة الخارجي باستخدام معدات عملية تركز على التطبيقات. يمكن لـ LABPARK دعم التدريس على نطاق تجريبي، والتحقق من البحوث، وتطوير العمليات، وتدريب القوى العاملة من خلال أنظمة مصممة حول أهدافك التقنية.

المنتجات ذات الصلة

يسأل الناس أيضًا

المنتجات ذات الصلة

وحدة عمليات التدريب النموذجية لإنتاج مستحضرات التجميل للأغراض العامة

وحدة عمليات التدريب النموذجية لإنتاج مستحضرات التجميل للأغراض العامة

نبات تدريب نموذجي متكامل لإنتاج مستحضرات التجميل لتعليم الهندسة الكيميائية يتميز بوحدات إمدادات المرافق، والاستحلاب، والخلط، والترشيح مع شاشتي لمس مزدوجتين للتحكم اليدوي، وتصميم متنقل قابل للتخصيص، مثالي لعمليات الوحدات العملية والتعلم المتقدم للتحكم في العمليات.

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي متعدد الاستخدامات للتدريب على التقطير المستمر والدفعي والاستخلاصي. عمود زجاجي عالي البورسليكات لتصور الهيدروليكا، شاشة لمس 15.6 بوصة مع تسجيل البيانات، تحكم دقيق في نسبة الارتداد 1-99، وإطار متين مقاوم للتآكل. مثالي لتعليم الهندسة الكيميائية وأبحاث العمليات.

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

استكشف التحفيز غير المتجانس مع وحدة التفاعل الحفزي الغازي-الصلب التعليمية على نطاق متناهي الصغر هذه. مصممة لمختبرات الجامعات، فهي تتيح الدراسة العملية لحركية التفاعل والظواهر الانتقالية في مفاعل السرير المعبأ المكتبي مع تحكم دقيق في التدفق وأتمتة تعمل باللمس.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لفصل الغشاء مع الترشيح الفائق، والترشيح النانوي، والتناضح العكسي

وحدة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لفصل الغشاء مع الترشيح الفائق، والترشيح النانوي، والتناضح العكسي

نظام مختبري متكامل لفصل الغشاء بمقياس مقعد العمل لمختبرات الهندسة التعليمية، يجمع بين عمليات الترشيح الفائق، والترشيح النانوي، والتناضح العكسي. يتميز بتحكم صناعي باستخدام PLC مع واجهة HMI تعمل باللمس، وأنابيب شفافة، وبرنامج تقييم أكاديمي. مثالي للمناهج الدراسية في الهندسة الكيميائية والبيئية.

وحدة تعليمية تجريبية لاستحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية

وحدة تعليمية تجريبية لاستحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية

تستخدم هذه الوحدة التعليمية التجريبية المتكاملة تقنية السرير المعبأ الدوار لتوضيح استحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية، مما يوفر لطلاب الهندسة خبرة عملية في تكثيف العمليات وعمليات الوحدات من خلال تصميم وحدات قابل للتخصيص مع مراقبة رقمية.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لفصل الغشاء لمختبر العمليات الوحدوية

وحدة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لفصل الغشاء لمختبر العمليات الوحدوية

تعد الوحدة التجريبية التعليمية متعددة الوظائف لفصل الغشاء للعمليات الوحدوية نظام مختبري متكامل بمقياس مقعد مصمم لتعليم الهندسة للمرحلة الجامعية. تتميز بوجود وحدات فوق الترشيح، والنانوترشيح، والتناضح العكسي في وحدة مدمجة ومتحركة للتعلم العملي التطبيقي.

مصنع تجريبي تعليمي للعمليات الوحدوية لتبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية

مصنع تجريبي تعليمي للعمليات الوحدوية لتبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية

نظام تدريسي متكامل على مستوى المختبر للفصل المتقدم ونقل الكتلة، يجمع بين تبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية مع التسخين، التفاعل الكيميائي، وتجميع المواد، ويتميز بالتصميم المعياري، البناء من الفولاذ المقاوم للصدأ 316L، التصوير المرئي الشفاف، التحكم بشاشة اللمس، وأنظمة السلامة لتعليم الهندسة الكيميائية.

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية على مستوى المختبر لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات، تدمج بين المفاعلات ذات الطبقة الثابتة، المفاعلات ذات الطبقة المميعة، والمفاعلات المزودة بمحرض. يمكن للطلاب مقارنة تصميمات المفاعلات، وتقييم المحفزات، ودراسة حركيات التفاعل والديناميكا المائية. مثالية لمختبرات عمليات الوحدات في مناهج الهندسة الكيميائية.

وحدة تعليمية لمصنع تجريبي في الهندسة الكيميائية لتحديد معامل انتقال الحرارة للكرة الصلبة

وحدة تعليمية لمصنع تجريبي في الهندسة الكيميائية لتحديد معامل انتقال الحرارة للكرة الصلبة

تمكّن هذه الوحدة التعليمية للمصنع التجريبي في الهندسة الكيميائية الطلاب من تحديد معاملات انتقال الحرارة بالحمل وملاحظة السلوك الحراري العابر للكرات الصلبة تحت أنظمة الحمل الحر الطبيعي، والحمل القسري، والطبقات الثابتة، والطبقات المميعة.

وحدة تعليمية تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لتدريب عمليات الوحدات

وحدة تعليمية تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لتدريب عمليات الوحدات

وحدة تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لدراسة تعزيز نقل الحرارة بالحمل والتكثيف. تتيح مقارنة الأنابيب الملساء والمموجة والاضطرابية، والتحقق من العلاقات التجريبية. مثالية لتعليم الهندسة الكيميائية مع ميزات السلامة واستعادة البخار في دورة مغلقة.

وحدة تعليمية تجريبية لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء

وحدة تعليمية تجريبية لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء

وحدة تعليمية تجريبية متكاملة من المختبر إلى النطاق التجريبي لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء، مصنوعة من زجاج البوروسيليكات، ومزودة بأتمتة PLC، وواجهة إنسان-آلة تعمل باللمس، وميزات أمان صناعية متقدمة للتدريب العملي على العمليات الكيميائية، مما يجعلها مثالية لمناهج هندسة الكيمياء وعلوم المواد.

وحدة عمليات تجريبية تعليمية للتكتل بالبلمرة ومعالجة الكريات

وحدة عمليات تجريبية تعليمية للتكتل بالبلمرة ومعالجة الكريات

مصنع تجريبي متكامل لتدريس معالجة البوليمرات من البلمرة حتى التحبيب. يتضمن مفاعلاً سعته 30 لترًا، وجهاز تحلل مائي، وطاردًا-مُحَبِّبًا، ومجففًا بالاهتزاز، وكسارة، ومنخلًا. يعمل تحت الضغط الجوي للأمان، مصنوع من الفولاذ المقاوم للصدأ، وقابل للتخصيص لتعليم الهندسة الكيميائية وهندسة البوليمرات. مثالي لمختبرات الجامعات.

وحدة تعليمية متعددة الوظائف لتجارب التبلور الغشائي في العمليات الإنتاجية النموذجية

وحدة تعليمية متعددة الوظائف لتجارب التبلور الغشائي في العمليات الإنتاجية النموذجية

وحدة تجريبية متكاملة على مستوى المختبر للتبلور الغشائي مصممة للتعليم الهندسي. توفر تدريباً عملياً في تقنيات الفصل المتقدمة، من خلال الجمع بين تبلور الغشاء بالتقطير وكثافة العمليات. تتميز بأوعية قابلة للتغيير، وتحكم صناعي في التدفق، وجمع بيانات رقمية تفاعلية. قابلة للتخصيص لمختبرات الجامعات.

مصنع تجريبي تعليمي للفصل متعدد الأطوار بالمعالجة الحرارية المسبقة للمواد الكربونية

مصنع تجريبي تعليمي للفصل متعدد الأطوار بالمعالجة الحرارية المسبقة للمواد الكربونية

مصنع تجريبي تعليمي للمعالجة الحرارية المسبقة للمواد الكربونية والفصل متعدد الأطوار. يتميز بمفاعل محرض مغلف، وعمود فصل، وأنظمة تحكم حديثة للتدريب العملي على عمليات الوحدات في نقل الحرارة، وتدفق الموائع، والسلامة العملياتية باستخدام مواد من الدرجة الصناعية ونظام لاقط بيانات لاسلكي.

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

استكشف توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك على التوالي باستخدام هذا المصنع التجريبي التعليمي. مجسات توصيلية في الوقت الفعلي، ومحاكاة ثلاثية الأبعاد تفاعلية، وحاسوب شخصي من الدرجة الصناعية للتدريب المختبري في الهندسة الكيميائية. قابل للتخصيص حسب المناهج الدراسية.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة على نطاق مقعد العملي لتدريس الهندسة الكيميائية، تتميز بمفاعلات السرير الثابت، والسرير المتحرك، وخزان الاختلاط، مع ضوابط التوأم الرقمي القائمة على الويب ومقاطعات الأمان للدراسات المقارنة لعمليات الوحدات وهندسة التفاعل في نظام واحد مضغوط.

وحدة التدريب العملي على عمليات الإيثانول بالتخمر الحيوي - مصنع تجريبي

وحدة التدريب العملي على عمليات الإيثانول بالتخمر الحيوي - مصنع تجريبي

مصنع تجريبي لإنتاج الإيثانول بالتخمر الحيوي للتدريب العملي على العمليات الوحدوية: التخمر، الترشيح الصلب-السائل، الفصل بالغشاء، والتقطير. يربط النظرية بالممارسة الصناعية باستخدام مكونات صناعية، وقابل للتخصيص لمختبرات الجامعات. تحكم هجين آلي ويدوي لتعلم شامل.

وحدة الترشيح الساخن التعليمية لنظام محطة تجريبية لعمليات الفصل

وحدة الترشيح الساخن التعليمية لنظام محطة تجريبية لعمليات الفصل

تمكّن هذه المحطة التجريبية المتكاملة على مستوى طاولة المختبر الطلاب من دراسة فصل المواد الصلبة والسائلة تحت ظروف حرارية، وتتميز بوعاء من الفولاذ المقاوم للصدأ، وسترة تسخين قابلة للإزالة، وألواح مرشح متعددة الطبقات لتثقيف عمليات الفصل، مما يجعلها مثالية لمنهج مختبر الهندسة الكيميائية.

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية للترشيح تحت ضغط ثابت

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية للترشيح تحت ضغط ثابت

وحدة تجريبية تعليمية للترشيح تحت ضغط ثابت. تتيح آلة الترشيح الكلاسيكية بالألواح والإطارات للطلاب دراسة الحركية، وتحديد مقاومة الكعكة المحددة، وإجراء غسيل الكعكة وتقييم معدلات الغسيل. مثالية لمناهج الهندسة الكيميائية. تصميم متنقل، قابل للتخصيص، ومتوافق مع معايير السلامة.

محطة تجريبية تعليمية لعمليات وحدات التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض

محطة تجريبية تعليمية لعمليات وحدات التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض

محطة تجريبية تعليمية عملية لدراسة التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض، وأنماط التدفق، ونقل الحرارة. قابلة للتخصيص لمختبرات الجامعات بأجهزة قياس صناعية ونظام لاقتناء البيانات. تمكّن من التقييم المقارن لأنماط التبخير وكفاءة الطاقة.


اترك رسالتك