معرفة تعليم الهندسة الكيميائية كيفية تحديد أبعاد مبرد الحرارة بالسيفون الحراري العمودي؟ خطوات تصميم رئيسية للمنشآت التجريبية.
الصورة الرمزية للمؤلف

فريق التقنية · LABPARK

محدث منذ شهرين

كيفية تحديد أبعاد مبرد الحرارة بالسيفون الحراري العمودي؟ خطوات تصميم رئيسية للمنشآت التجريبية.


تحديد أبعاد مبرد الحرارة بالسيفون الحراري العمودي في منشأة تجريبية ليس مجرد حساب لمبادل حراري بسيط - إنه توازن تكراري بين الحمل الحراري والاستقرار الهيدروليكي. يتطلب التصميم السطحي تحديد الحمل الحراري، حساب مساحة نقل الحرارة المطلوبة، اختيار هندسة الأنابيب، وتحديد المقطع العرضي لأنابيب المخرج ليطابق المساحة الكلية للأنابيب. لكن النجاح الحقيقي للتصميم يعتمد على التحقق الدقيق من أن حلقة الدوران الطبيعي سوف توفر معدل السائل اللازم دون حدوث غليان في الطبقة أو عدم استقرار في التدفق.

يتطلب تصميم مبرد الحرارة بالسيفون الحراري العمودي لعمود تقطير على نطاق تجريبي حل مشكلة حرارية هيدروليكية مقترنة: يحدد الحمل الحراري معدل التبخير، ولكن معدل الدوران الذي يحافظ على الغليان المستقر يتحدد من خلال التوازن بين رأس الدفع الهيدروستاتيكي والانخفاض الكلي للضغط في الحلقة. يجب التحقق من كل قرار تحديد الأبعاد - من عدد الأنابيب إلى قطر أنابيب المخرج - بشكل تكراري مقابل هذا التوازن لتجنب الفشل التشغيلي.

تسلسل تحديد الأبعاد الأساسي: من الحمل الحراري إلى الهندسة

تحديد الحمل الحراري

ابدأ بمعدل التبخير المستهدف للمنشأة التجريبية. اضرب معدل الكتلة المطلوب للبخار بالحرارة الكامنة للتبخير لسائل العملية للحصول على الحمل الحراري الصافي. في السيفون الحراري، يكون الحمل الفعلي أعلى قليلاً لأن جزءًا من السائل المتداول يسخن بدرجة حسية حتى نقطة غليانه قبل أن يبدأ التبخير.

اختصار عملي هو افتراض نسبة الدوران - كتلة السائل التي تدخل الأنابيب لكل وحدة كتلة من البخار المنتج. هدف تصميم أولي نموذجي هو نسبة دوران لا تقل عن 3. هذا الافتراض يحدد التدفق الكلي الذي يجب تدويره، مما يسمح بالمرحلة الأولى لتحديد الأبعاد الحرارية.

حساب المساحة المطلوبة

بعد معرفة الحمل الحراري، اختر فيض حراري للتصميم يكون بأمان أقل من الفيض الحراري الحرج للسائل. بالنسبة للسيفونات الحرارية العمودية المسخنة بالبخار على نطاق تجريبي مع مواد عضوية مشابهة للماء، تتراوح الفيضات الحرارية شائعًا بين 30-60 كيلوواط/متر مربع.

مساحة نقل الحرارة المطلوبة هي ببساطة الحمل الكلي مقسومًا على فيض التصميم المختار. سيتم لاحقًا تنقيح هذه المساحة باستخدام حسابات مفصلة لمعامل نقل الحرارة أثناء الغليان (مثل طريقة تشين)، لكن هذا التقدير الأولي أساسي لاختيار الهندسة.

اختيار أبعاد الأنابيب وتكوين الحزمة

تستخدم التصاميم على نطاق تجريبي عادةً أحجام أنابيب قياسية توازن بين تكلفة التصنيع والميكانيكا السائلة. الاختيار الشائع هو قطر داخلي 25 مم، قطر خارجي 30 مم، وطول 2.5 متر. يُحسب عدد الأنابيب بقسمة المساحة المطلوبة على مساحة السطح الداخلية لأنبوب واحد.

بناءً على عدد الأنابيب وتصميمها (مثل الخطوة المثلثة)، يتبع قطر الحزمة والقطر الداخلي للغلاف قواعد تصميم مبادلات الحرارة القياسية. تأكد دائمًا من أن تدفق البخار على جانب الغلاف كافٍ لتوفير تسخين موحد.

تحديد أبعاد أنابيب المخرج للعودة ثنائية الطور

واحدة من أكثر الخطوات التي يتم تجاهلها ولكنها حرجة هي تحديد أبعاد فوهة المخرج وأنابيب العودة. يجب أن تطابق منطقة التدفق المقطعية لأنابيب المخرج على الأقل المنطقة المقطعية الداخلية الكلية لجميع الأنابيب.

تؤدي منطقة المخرج الأصغر إلى انخفاض مفرط في ضغط التسارع في الخليط ثنائي الطور، مما يخنق الدوران ويقلل من قوة الدفع. في المنشآت التجريبية، غالبًا ما تمنع قاعدة المطابقة البسيطة هذه عدم الاستقرار الغامض أثناء التشغيل التجريبي.

التحقق الهيدروليكي الأساسي: جعل الحلقة تدور

لماذا تحديد الأبعاد الأولي هو مجرد بداية

خطوات المساحة والهندسة أعلاه تعطيك وحدة مادية، لكنها لا تضمن أن النظام سوف يعمل بشكل مستقر. في السيفون الحراري العمودي، معدل الدوران ليس مدخلاً مستقلاً - إنه نتيجة توازن القوى بين رأس الدفع الهيدروستاتيكي والانخفاض الكلي للضغط حول الحلقة.

إذا لم يتم التحقق من هذا التوازن بشكل تكراري، قد تعاني الوحدة من غليان غير مستقر، دوران غير كاف، أو جفاف موضعي, وكل ذلك يمكن أن يفسد بيانات المنشأة التجريبية ويتلف المعدات.

توازن حلقة الدوران خطوة بخطوة

يتبع التحقق تسلسلاً محدداً، بناءً على المراجع التكميلية:

  1. حدد الحمل الحراري ومعدل التبخير بدقة لظروف العملية.
  2. قم بتحديد الأبعاد الأولي (مساحة نقل الحرارة، الأنابيب، الأنابيب) كما هو موضح أعلاه.
  3. احسب رأس الدفع الهيدروستاتيكي. تأتي قوة الدفع هذه من العمود الرأسي للسائل في قاع العمود (الارتفاع L_F) مطروحًا منه العمود الأخف ثنائي الطور داخل الأنابيب المسخنة ومصعد المخرج. يتناسب ضغط الدفع الصافي مع g × (كثافة_السائل – كثافة_الوسط_ثنائي_الطور)، مع الارتفاع الفعال المحدد بمستوى السائل وهندسة المبرد.
  4. قم بتقييم جميع انخفاضات الضغط: فقدان الاحتكاك أحادي الطور في أنابيب المدخل، الخسائر الاحتكاكية والتسارعية ثنائية الطور داخل الأنابيب، والخسائر ثنائية الطور في أنابيب المخرج.
  5. قارن الانخفاض الكلي للضغط برأس الدفع. إذا لم يتطابقا، قم بتعديل معدل الدوران المفترض وأعد الحساب. كرر حتى التقارب، مع استهداف دائم نسبة دوران 3 أو أعلى.
  6. تحقق من الفيض الحراري الموضعي. تأكد من أن الفيض الحراري في كل نقطة على طول الأنابيب لا يقترب من الفيض الحراري الحرج؛ خلاف ذلك يجب مراجعة التصميم (فيض أقل، مساحة أكبر، أقطار أنابيب مختلفة).

هذه الحلقة التكرارية هي قلب تصميم السيفون الحراري. بالنسبة للمنشأة التجريبية، يعد توثيق كل تكرار أيضًا أداة تعليمية قوية.

الدور غير القابل للتفاوض لمستوى السائل (L_F)

يعمل مستوى سائل قاع العمود كمضخة أساسية. إذا كان L_F منخفضًا جدًا، فلن يتغلب الرأس الساكن على خسائر الاحتكاك، وسيتوقف تأثير "حذافة السائل" الطبيعي. يجب التعامل مع هذه المعلمة كمتغير تصميم، وليس فكرة لاحقة.

في الوحدات على نطاق تجريبي، غالبًا ما يكون لدى المشغلين القدرة على ضبط L_F. يجب أن يضمن التصميم أنه عند أدنى مستوى مقبول، لا يزال رأس الدفع كافيًا لأحمال الحرارة المتوقعة وعوامل التلوث.

تقدير معاملات نقل الحرارة والفيض الحراري الحرج

استخدام طريقة تشين لمعامل الغليان على جانب الأنبوب

يجمع معامل نقل الحرارة الكلي U بين معامل التكثيف على جانب الغلاف، مقاومة جدار الأنبوب، ومعامل الغليان على جانب الأنبوب. في السيفون الحراري، يبعد معامل الغليان عن كونه ثابتًا على طول الأنبوب.

نهج موثوق هو استخدام ارتباط تشين، الذي يضيف مساهمة الغليان الحملية (معززة بمضاعف ثنائي الطور) ومساهمة الغليان النووية (مكبوحة بسرعة السائل). من خلال تقييم المعاملات الموضعية عند مدخل السائل فقط ومخرج ثنائي الطور وافتراض انتقال خطي، يمكن حساب معامل متوسط. يُستخدم هذا المتوسط بعد ذلك لتأكيد المساحة المطلوبة وتنقيح ملف الفيض الحراري.

الحماية من غليان الطبقة

أخطر حد تشغيلي على الإطلاق هو الفيض الحراري الحرج (CHF). إذا تجاوز الفيض الموضعي الفيض الحراري الحرج، ينتقل نمط الغليان إلى غليان الطبقة، وترتفع درجة حرارة جدار الأنبوب بشكل حاد، وينهار نقل الحرارة. المنشآت التجريبية ذات مصادر الحرارة المتقلبة أكثر عرضة للخطر بشكل خاص.

أثناء التحقق، تأكد من أن ذروة الفيض الحراري الموضعي - غالبًا بالقرب من مخرج الأنبوب - تظل بأمان تحت الفيض الحراري الحرج، بهامش لا يقل عن 20-30%.

فهم المقايضات وقيود النطاق التجريبي

متى تفشل السيفونات الحرارية العمودية

تتفوق السيفونات الحرارية العمودية مع السوائل منخفضة اللزوجة والنظيفة والضغوط المعتدلة. تصبح غير موثوقة في الحالات التالية:

  • السوائل عالية اللزوجة: يؤدي الانخفاض المتزايد للضغط الاحتكاكي إلى كسر الدوران الطبيعي.
  • التشغيل تحت تفريغ عميق: يمكن للرأس الهيدروستاتيكي لعمود السائل أن يرفع نقطة الغليان، مما يقوض قوة الدفع الحرارية المتاحة.
  • خدمات التلوث الشديد: تغير الرواسب التوازن الحراري والهيدروليكي بمرور الوقت، مما يؤدي إلى عدم الاستقرار.

في مثل هذه الحالات، قد يكون مبرد الحرارة بالدوران القسري (للزوجة العالية والتلوث) أو مبرد الحرارة من النوع الغلياني (للتفريغ ونسب التبخير العالية) الخيار الأكثر أمانًا على الرغم من التكلفة الإضافية للمعدات أو انخفاض معاملات نقل الحرارة.

مخاطر عدم الاستقرار واستراتيجيات التخفيف

حتى عندما يعمل توازن الضغط الساكن، يمكن أن تظهر حالات عدم الاستقرار الديناميكية - مثل اهتزازات موجة الكثافة. غالبًا ما يتم تحفيز ذلك عندما تتجاوز نسبة التبخير حوالي 40%، أو عندما تخرج سرعة أنابيب الشفط عن النطاق المفضل 2-5 قدم/ثانية.

الأداء المستقر هو الأكثر احتمالاً عندما يحافظ التصميم على كسر بخار الخروج بين 8% و 40%، ويستخدم أنابيب مخرج ذات أبعاد سخية (تساوي مساحة الأنابيب الكلية)، ويوفر L_F كافيًا لتخفيف التقلبات. في المنشأة التجريبية، يساعد تضمين عدادات بصرية أو مرسلات ضغط تفاضلي عبر الحلقة في التشخيص.

اتخاذ الخيار الصحيح لهدف منشأتك التجريبية

استخدم المعايير التالية لتوجيه تصميم مبرد الحرارة بالسيفون الحراري لمنشأة تجريبية لعمليات وحدات:

  • إذا كان تركيزك الأساسي هو إعداد فعال من حيث التكلفة لسوائل نظيفة ومنخفضة اللزوجة: السيفون الحراري العمودي مثالي. اتبع خطوات المساحة والهندسة الأساسية بصرامة، ثم استثمر الوقت في التحقق الهيدروليكي التكراري.
  • إذا كانت منشأتك التجريبية يجب أن تتعامل مع سوائل لزجة أو شديدة التلوث: فكر في مبرد الحرارة بالدوران القسري. المضبة تفصل الدوران عن المدخلات الحرارية، مما يسمح بالتشغيل الآمن بالمواد عالية اللزوجة وسرعات أنابيب يمكن التحكم بها تتراوح بين 3-9 م/ثانية.
  • إذا كانت عمليتك تعمل تحت تفريغ: تجنب السيفونات الحرارية العمودية. يقلل الرأس الهيدروستاتيكي قوة الدفع بشكل شديد للغاية. المبرد الحراري الغلياني - الذي لا يضيف عمود سائل فوق مصدر الحرارة - هو الخيار القياسي.
  • إذا كان هدفك التصميمي هو عرض تعليمي للدوران الطبيعي: احتضن التحقق التكراري كنتيجة تعليمية أساسية. اجعل L_F قابلاً للضبط وقم بتجهيز الوحدة لعرض مكونات توازن الضغط.

مبرد الحرارة بالسيفون الحراري العمودي المحدد أبعاده بشكل صحيح هو نموذج للتكامل العملي الأنيق؛ يبدأ بناء واحد يعمل بشكل موثوق من خلال التعامل معه كنظام دوران كامل، وليس مجرد مبادل حراري.

جدول الملخص:

المعلمة التوصية الغرض
نسبة الدوران ≥ 3 يضمن غليانًا مستقرًا ويمنع الجفاف الموضعي
فيض حراري التصميم 30–60 كيلوواط/م² يحافظ على التشغيل بأمان تحت الفيض الحراري الحرج (CHF)
منطقة أنابيب المخرج ≥ المساحة الداخلية الكلية للأنابيب يمنع الانخفاض المفرط للضغط وخنق الدوران
كسر بخار الخروج 8% إلى 40% يقلل من مخاطر عدم استقرار تدفق موجة الكثافة

هل تقوم ببناء وحدة تقطير لمختبرك؟ توفر LABPARK منشآت تجريبية تعليمية ومهنية متميزة لعمليات الوحدات في الهندسة الكيميائية، العمليات الحيوية والتكنولوجيا الحيوية، والمعالجة البيئية ومعالجة المياه. مصممة خصيصًا للجامعات، ومعاهد البحوث، والشركات، توفر منشآتنا تعلمًا عمليًا قويًا وبيانات تجريبية دقيقة. اتصل بفريقنا الهندسي اليوم لتخصيص المنشأة التجريبية المثالية لمنشأتك!

المنتجات ذات الصلة

يسأل الناس أيضًا

المنتجات ذات الصلة

محطة تجريبية تعليمية لعمليات وحدات التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض

محطة تجريبية تعليمية لعمليات وحدات التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض

محطة تجريبية تعليمية عملية لدراسة التبخير بالغشاء الصاعد والمنخفض، وأنماط التدفق، ونقل الحرارة. قابلة للتخصيص لمختبرات الجامعات بأجهزة قياس صناعية ونظام لاقتناء البيانات. تمكّن من التقييم المقارن لأنماط التبخير وكفاءة الطاقة.

وحدة الترشيح الساخن التعليمية لنظام محطة تجريبية لعمليات الفصل

وحدة الترشيح الساخن التعليمية لنظام محطة تجريبية لعمليات الفصل

تمكّن هذه المحطة التجريبية المتكاملة على مستوى طاولة المختبر الطلاب من دراسة فصل المواد الصلبة والسائلة تحت ظروف حرارية، وتتميز بوعاء من الفولاذ المقاوم للصدأ، وسترة تسخين قابلة للإزالة، وألواح مرشح متعددة الطبقات لتثقيف عمليات الفصل، مما يجعلها مثالية لمنهج مختبر الهندسة الكيميائية.

وحدة تعليمية تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لتدريب عمليات الوحدات

وحدة تعليمية تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لتدريب عمليات الوحدات

وحدة تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لدراسة تعزيز نقل الحرارة بالحمل والتكثيف. تتيح مقارنة الأنابيب الملساء والمموجة والاضطرابية، والتحقق من العلاقات التجريبية. مثالية لتعليم الهندسة الكيميائية مع ميزات السلامة واستعادة البخار في دورة مغلقة.

وحدة تشغيل مصنع تجريبي تعليمي لتحديد أداء التبريد بالضغط

وحدة تشغيل مصنع تجريبي تعليمي لتحديد أداء التبريد بالضغط

يقدم هذا المصنع التجريبي التعليمي لتحديد أداء التبريد بالضغط تقييماً مزدوجاً لمعامل الأداء، ومقارنة دورة استرجاع الحرارة، ومعايرة المسعر. وهو قابل للتخصيص ليتناسب مع المناهج الدراسية، ويتميز بتصميم واعٍ بيئياً. يدعم رسم خرائط ديناميكية حرارية على مخططات الضغط-المحتوى الحراري والمراقبة المتزامنة مع أجهزة قياس مركزية.

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد معامل انتقال الحرارة الشامل

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد معامل انتقال الحرارة الشامل

وحدة تجريبية تعليمية متطورة على مستوى صناعي لتحديد معامل انتقال الحرارة الشامل. تتيح إجراء تحليل كمي لانتقال الحرارة بالحمل، وتقييم تكوينات المبادلات الحرارية المزدوجة الأنابيب وأنابيب القشرة والأنبوب، وتتضمن اكتساب البيانات الرقمية. قابلة للتخصيص لتتناسب مع المناهج الهندسية. مثالية لمختبرات عمليات الوحدات الهندسية.

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد خصائص التدفق في المفاعل الأنبوبي

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد خصائص التدفق في المفاعل الأنبوبي

وحدة تجريبية تعليمية للتحقيق في خصائص تدفق المفاعل الأنبوبي وتوزيع أوقات الإقامة تتميز بإعادة تدوير قابلة للتعديل لدراسات تدفق المكبس والخلط الخلفي واجهة شاشة لمس صناعية واكتساب بيانات في الوقت الفعلي مثالية للتدريب المعملي والتعليم في عمليات الوحدات الهندسية الكيميائية

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد معامل انتقال الحرارة للمبادلات الحرارية ذات الغلاف والأنابيب

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد معامل انتقال الحرارة للمبادلات الحرارية ذات الغلاف والأنابيب

يمكّن المصنع التجريبي للمبادلات الحرارية ذات الغلاف والأنابيب من LABPARK الطلاب من دراسة معاملات انتقال الحرارة، والفرق اللوغاريتمي المتوسط لدرجة الحرارة (LMTD)، والمقارنة بين التدفق المتوازي والمضاد، وربط النظرية بالممارسة الصناعية. قابل للتخصيص لمناهج الهندسة الكيميائية والميكانيكية والبيئية، مثالي لمختبرات العمليات الوحدوية وهندسة العمليات.

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية للتقطير الخاص متعددة الوظائف ومتعددة الاستخدامات لتعليم الهندسة الكيميائية. تدعم التقطير المستمر، والتقطير تحت الفراغ، والتقطير الأزيوتروبي، والتقطير التفاعلي، والتقطير الاستخلاصي. تتيح أعمدة الزجاج الشفاف المراقبة البصرية المباشرة لديناميات السوائل وعمليات الفصل.

وحدة تعليمية لمصنع تجريبي في الهندسة الكيميائية لتحديد معامل انتقال الحرارة للكرة الصلبة

وحدة تعليمية لمصنع تجريبي في الهندسة الكيميائية لتحديد معامل انتقال الحرارة للكرة الصلبة

تمكّن هذه الوحدة التعليمية للمصنع التجريبي في الهندسة الكيميائية الطلاب من تحديد معاملات انتقال الحرارة بالحمل وملاحظة السلوك الحراري العابر للكرات الصلبة تحت أنظمة الحمل الحر الطبيعي، والحمل القسري، والطبقات الثابتة، والطبقات المميعة.

مصنع تجريبي تعليمي للعمليات الوحدوية لتبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية

مصنع تجريبي تعليمي للعمليات الوحدوية لتبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية

نظام تدريسي متكامل على مستوى المختبر للفصل المتقدم ونقل الكتلة، يجمع بين تبخر الفلاش فوق الحرج عالي الجاذبية مع التسخين، التفاعل الكيميائي، وتجميع المواد، ويتميز بالتصميم المعياري، البناء من الفولاذ المقاوم للصدأ 316L، التصوير المرئي الشفاف، التحكم بشاشة اللمس، وأنظمة السلامة لتعليم الهندسة الكيميائية.

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية على مستوى المختبر لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات، تدمج بين المفاعلات ذات الطبقة الثابتة، المفاعلات ذات الطبقة المميعة، والمفاعلات المزودة بمحرض. يمكن للطلاب مقارنة تصميمات المفاعلات، وتقييم المحفزات، ودراسة حركيات التفاعل والديناميكا المائية. مثالية لمختبرات عمليات الوحدات في مناهج الهندسة الكيميائية.

مصنع تجريبي تعليمي للفصل متعدد الأطوار بالمعالجة الحرارية المسبقة للمواد الكربونية

مصنع تجريبي تعليمي للفصل متعدد الأطوار بالمعالجة الحرارية المسبقة للمواد الكربونية

مصنع تجريبي تعليمي للمعالجة الحرارية المسبقة للمواد الكربونية والفصل متعدد الأطوار. يتميز بمفاعل محرض مغلف، وعمود فصل، وأنظمة تحكم حديثة للتدريب العملي على عمليات الوحدات في نقل الحرارة، وتدفق الموائع، والسلامة العملياتية باستخدام مواد من الدرجة الصناعية ونظام لاقط بيانات لاسلكي.

وحدة عمليات محطة تجريبية تعليمية لتحديد تأثير الخنق

وحدة عمليات محطة تجريبية تعليمية لتحديد تأثير الخنق

تحقق من تأثير جول-طومسون للخنق باستخدام وحدة عمليات المحطة التجريبية التعليمية هذه. مصممة لطلاب الهندسة، تمكن من إجراء تحليل مقارن عملي للتوسع الغازي الأديباتي باستخدام التحكم الدقيق في العملية، وواجهة رقمية تفاعلية، وتشغيل صديق للبيئة، مما يضمن تجارب ديناميكية حرارية قابلة للتكرار بأمان.

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي متعدد الاستخدامات للتدريب على التقطير المستمر والدفعي والاستخلاصي. عمود زجاجي عالي البورسليكات لتصور الهيدروليكا، شاشة لمس 15.6 بوصة مع تسجيل البيانات، تحكم دقيق في نسبة الارتداد 1-99، وإطار متين مقاوم للتآكل. مثالي لتعليم الهندسة الكيميائية وأبحاث العمليات.

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

استكشف توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك على التوالي باستخدام هذا المصنع التجريبي التعليمي. مجسات توصيلية في الوقت الفعلي، ومحاكاة ثلاثية الأبعاد تفاعلية، وحاسوب شخصي من الدرجة الصناعية للتدريب المختبري في الهندسة الكيميائية. قابل للتخصيص حسب المناهج الدراسية.

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل

تم تصميم هذا المصنع التجريبي التعليمي متعدد الاستخدامات لدراسة شاملة لتوزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل، ويتميز بعدة مفاعلات مستمرة مزودة بالمحرض (CSTR) متصلة على التوالي، ومفاعل أنبوبي، وحلقة إعادة تدوير متغيرة، وجمع بيانات آلي في الوقت الفعلي، وهو مثالي للتعليم العملي في الهندسة الكيميائية.

وحدة تجريبية لعمليات الطيار لإظهار معادلة برنولي

وحدة تجريبية لعمليات الطيار لإظهار معادلة برنولي

وحدة تجريبية معملية لإظهار معادلة برنولي مزودة بأنابيب بولي فينيل كلورايد (PVC) شفافة، و23 أنبوب بيزومتر لقياس الضغط، وتجارب عملية. مصممة للتعليم الهندسي لدراسة حفظ الطاقة، وخط المنسوب الهيدروليكي، والفقدان الموضعي في أنظمة تدفق السوائل المستقرة.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة على نطاق مقعد العملي لتدريس الهندسة الكيميائية، تتميز بمفاعلات السرير الثابت، والسرير المتحرك، وخزان الاختلاط، مع ضوابط التوأم الرقمي القائمة على الويب ومقاطعات الأمان للدراسات المقارنة لعمليات الوحدات وهندسة التفاعل في نظام واحد مضغوط.

مصنع تجريبي لنقل الحرارة ثنائي الوضع لتدريب عمليات الوحدات

مصنع تجريبي لنقل الحرارة ثنائي الوضع لتدريب عمليات الوحدات

مصنع تجريبي لنقل الحرارة ثنائي الوضع على مقياس هندسي للتدريب العملي على عمليات الوحدات في الهندسة الكيميائية. يتميز بوضعين حقيقي ومحاكاة، وأنواع متعددة من المبادلات الحرارية، وتحديد شامل للمعاملات، والتحكم المتقدم في العمليات مع الحصول على البيانات لطلاب الهندسة والباحثين.

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

تم تصميم هذه المحطة التجريبية للهدرجة المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر للتعليم الهندسي الكيميائي، وتتميز ببنية من الفولاذ المقاوم للصدأ 316، ومكونات متقدمة لنقل الكتلة بين الغاز والسائل، وأنظمة سلامة مقاومة للانفجار، وشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة مع اتصال 5G وتسجيل بيانات سحابي، مما يربط بين النظرية والصناعة.


اترك رسالتك