معرفة تعليم الهندسة الكيميائية ما هي الاختلافات الهيكلية والوظيفية بين قسمي التقويم (التنقية) والتجريد؟ دليل التقطير
الصورة الرمزية للمؤلف

فريق التقنية · LABPARK

محدث منذ شهرين

ما هي الاختلافات الهيكلية والوظيفية بين قسمي التقويم (التنقية) والتجريد؟ دليل التقطير


قسم التقويم هو الجزء العلوي من العمود الذي يعمل على إثراء المكون الخفيف، بينما قسم التجريد هو الجزء السفلي الذي يزيل المكون الخفيف المتبقي من السائل الثقيل. يفصل صينية التغذية أو موقع التغذية بين القسمين: يمتد قسم التقويم للأعلى باتجاه المكثف ومخرج المقطر، بينما يمتد قسم التجريد للأسفل باتجاه الغلاية (Reboiler) ومخرج القاع. يعتمد كلا القسمين على التلامس المتكرر بين البخار والسائل، لكنهما يمتلكان أنماط تدفق وتركيبات وتوازنات تشغيلية وأهداف فصل مختلفة.

يعمل قسم التقويم على تحسين نقاء المنتج العلوي عن طريق إثراء البخار الصاعد بالمكونات المتطايرة. بينما يعمل قسم التجريد على تحسين نقاء منتج القاع عن طريق إزالة المكونات المتطايرة من السائل النازل.

كيف يتم تقسيم العمود

موقع التغذية يحدد الحدود

في عمود التقطير المستمر، تدخل التغذية عند صينية مختارة أو نقطة في الحشوة. تشكل المراحل الموجودة فوق ذلك الموقع قسم التقويم، بينما تشكل المراحل الموجودة تحته قسم التجريد.

وبالتالي، تعد صينية التغذية حدًا وظيفيًا، وليس بالضرورة قطعة معدات مختلفة بشكل مرئي. يؤثر موقعها على عدد المراحل المطلوبة فوق وتحت التغذية ويمكن أن يؤثر بقوة على استخدام الطاقة ونقاء المنتج.

المكثف والغلاية يكملان القسمين

يعمل قسم التقويم باستخدام الراجع السائل (Reflux) الذي يوفره المكثف العلوي. اعتمادًا على تصميم المكثف، قد يتم تكثيف البخار العلوي بالكامل إلى سائل أو تكثيفه جزئيًا لتوفير كل من الراجع والمقطر.

يعمل قسم التجريد باستخدام البخار الناتج عن الغلاية. يرتفع هذا البخار عبر القسم السفلي ويزيل المكونات المتطايرة من السائل المتدفق نحو مخرج منتج القاع.

الاختلاف الوظيفي بين القسمين

ماذا يفعل قسم التقويم

يستقبل قسم التقويم البخار الصاعد من منطقة التغذية والراجع السائل النازل من المكثف. في كل مرحلة، ينقل البخار المكونات المتطايرة إلى الطور البخاري بينما يمتص الراجع المكونات الأثقل من ذلك البخار.

مع تحرك البخار للأعلى، يصبح أكثر ثراءً بالمكون الأكثر تطايرًا. لذلك، يحدد هذا القسم جزءًا كبيرًا من نقاء المنتج العلوي أو المقطر.

ماذا يفعل قسم التجريد

يستقبل قسم التجريد السائل من منطقة التغذية والبخار الصاعد من الغلاية. يعمل البخار الصاعد على إزالة المكونات المتطايرة من السائل النازل.

مع تحرك السائل للأسفل، يصبح أكثر ثراءً بالمكون الأقل تطايرًا أو الأثقل. لذلك، يحدد هذا القسم جزءًا كبيرًا من نقاء القاع.

اتجاه الفصل مختلف

يركز قسم التقويم المكون الخفيف في البخار المتحرك للأعلى. بينما يركز قسم التجريد المكون الثقيل في السائل المتحرك للأسفل.

لا يقوم القسمان بعمليات فصل غير مترابطة، بل هما جزءان متكاملان لعملية نقل كتلة واحدة: القسم العلوي ينقي المنتج العلوي، والقسم السفلي ينقي منتج القاع.

الاختلاف الهيكلي داخل العمود

الأعمدة ذات الصواني

في العمود ذي الصواني، يحتوي كلا القسمين على صوانٍ تقع فوق أو تحت صينية التغذية. يتدفق السائل عبر كل صينية وللأسفل عبر أنابيب التصريف (Downcomers)، بينما يرتفع البخار عبر فتحات الصواني.

تتغير التركيبة في خطوات منفصلة من صينية إلى أخرى. تقوم الصواني في قسم التقويم بملامسة الراجع مع البخار الصاعد، بينما تقوم الصواني في قسم التجريد بملامسة سائل التغذية النازل مع البخار الناتج عن الغلاية.

الأعمدة المحشوة

في العمود المحشو، يتم تحديد قسمي التقويم والتجريد عادةً من خلال موضع موزع التغذية وظروف التشغيل المرتبطة به بدلاً من الصواني الفردية. توفر الحشوة تلامسًا مستمرًا معاكسًا للتيار بين السائل والبخار.

تتغير التركيبة باستمرار على طول ارتفاع الحشوة. قد تُستخدم طبقات حشوة منفصلة، أو موزعات سائل، أو موزعات تغذية، لكن القسمين العلوي والسفلي يستخدمان عمومًا نفس النوع من الحشوة ما لم تقتضِ المتطلبات الهيدروليكية أو العملية خلاف ذلك.

الأجهزة الداخلية قد تكون متطابقة

التمييز الهيكلي الرئيسي هو موقع القسم بالنسبة للتغذية والمكثف والغلاية. قد تكون الصواني أو الحشوة نفسها متطابقة في كلا القسمين.

ما يتغير هو التركيبة، ومعدل التدفق، وحالة الطور، وواجب نقل الكتلة للتيارات التي تمر عبر المعدات.

أنماط التدفق وخطوط التشغيل

توازن قسم التقويم

في ظل تقريب التدفق المولي الثابت، يُكتب خط تشغيل التقويم عادةً كالتالي:

[ y_{n+1}=\frac{L}{L+D}x_n+\frac{D}{L+D}x_D ]

هنا، (L) هو معدل تدفق سائل الراجع، و(D) هو معدل تدفق المقطر، و(x_D) هو تركيبة المقطر.

الميل هو:

[ \frac{L}{L+D}=\frac{R}{R+1} ]

حيث (R=L/D) هي نسبة الراجع. بالنسبة لتدفق مقطر موجب، يكون هذا الميل أقل من واحد ويتقاطع الخط مع القطر (y=x) عند تركيبة المقطر.

توازن قسم التجريد

تعبير خط تشغيل التجريد المستخدم بشكل شائع هو:

[ y_{m+1}=\frac{\bar L}{\bar L-W}x_m-\frac{W}{\bar L-W}x_W ]

حيث (\bar L) هو معدل تدفق السائل في قسم التجريد، و(W) هو معدل تدفق القاع، و(x_W) هو تركيبة القاع.

يتقاطع هذا الخط مع القطر عند تركيبة القاع. يعتمد ميله الدقيق على معدلات تدفق السائل والبخار الداخلية، والتي تتأثر بمعدل التغذية، والحالة الحرارية للتغذية، وواجب الغلاية، وافتراضات التشغيل المستخدمة في توازن المادة.

لماذا تتغير معدلات التدفق عند التغذية

تضيف التغذية كلاً من الكتلة والمحتوى الحراري (اعتمادًا على حالتها الحرارية) إلى العمود. ونتيجة لذلك، لا يلزم أن تكون معدلات تدفق السائل والبخار الداخلية فوق وتحت التغذية متساوية.

بالنسبة لتغذية سائلة مشبعة، يزداد تدفق السائل عادةً تحت التغذية بينما قد يظل تدفق البخار ثابتًا تقريبًا في ظل افتراضات التدفق المولي الثابت. يمكن لظروف التغذية الأخرى تغيير معدلات تدفق الطور الداخلي.

توضيح ضروري حول الميل

ميل خط تشغيل التقويم أقل من واحد في ظل افتراضات التشغيل المعتادة. غالبًا ما يكون ميل قسم التجريد أكبر من واحد في حالات التغذية السائلة المشبعة الشائعة، لكنه ليس أكبر من واحد عالميًا.

يجب حساب ميل التجريد من التدفقات الداخلية الفعلية. إن معاملة (L/V>1) كقاعدة غير مشروطة يمكن أن تنتج بناءً غير صحيح لطريقة "ماكابي-ثيلي"، خاصة بالنسبة للتغذية التي تكون مبخرة جزئيًا أو مبردة بشدة.

كيف تؤثر ظروف التغذية على كلا القسمين

تغذية سائلة مشبعة

تضيف التغذية السائلة المشبعة سائلًا بشكل أساسي إلى القسم السفلي. وهذا عادةً ما يزيد من تدفق سائل قسم التجريد بالنسبة لتدفق سائل القسم العلوي.

تعكس خطوط التشغيل الناتجة التدفقات الداخلية المختلفة فوق وتحت التغذية.

تغذية بخارية مشبعة

تضيف التغذية البخارية المشبعة بخارًا بشكل أساسي إلى القسم العلوي. وهذا يغير تدفق البخار فوق التغذية ويمكن أن يغير خط تشغيل قسم التقويم وموقع مرحلة التغذية المطلوبة.

تغذية مبخرة جزئيًا أو مبردة

التغذية التي تحتوي على كل من السائل والبخار، أو التغذية التي يجب أن تكتسب أو تفقد حرارة داخل العمود، تغير حركة الطور وتوازن مرحلة التغذية. الافتراض البسيط بأن تدفق السائل أو البخار فقط هو الذي يتغير يصبح غير كافٍ حينها.

يتم تمثيل الحالة الحرارية للتغذية في طرق التصميم المرحلية بواسطة خط q، والذي يساعد في تحديد مكان اتصال خطوط تشغيل التقويم والتجريد.

التأثير على أداء المعدات والتحكم

نقاء المنتج

يرتبط قسم التقويم بشكل مباشر بتركيبة المقطر. تؤدي زيادة الراجع عمومًا إلى تحسين الفصل العلوي، على الرغم من أنها تزيد أيضًا من واجب المكثف وحركة السائل الداخلية.

يرتبط قسم التجريد بشكل مباشر بتركيبة القاع. تؤدي زيادة واجب الغلاية عمومًا إلى تحسين إزالة المواد المتطايرة من القاع، على الرغم من أنها تزيد من استهلاك الطاقة وحركة البخار.

نقل الحرارة والكتلة

في العمود ذي الصواني، يتم تقييم الفصل من خلال كفاءة الصينية وعدد المراحل النظرية. في العمود المحشو، غالبًا ما يتم وصف الأداء باستخدام مفاهيم مثل ارتفاع وحدة النقل وعدد وحدات النقل.

يمكن أن يختلف أداء نقل الكتلة الفعال بين الأقسام لأن معدلات تدفق السائل والبخار، والتركيبة، واللزوجة، والكثافة، والتوتر السطحي، وسلوك توازن البخار والسائل تختلف على طول العمود.

التحكم في العملية

عندما يكون نقاء المنتج العلوي هو الهدف الأساسي للجودة، يُستخدم تدفق الراجع عادةً كمتغير يتم التحكم فيه، غالبًا مع قياس درجة الحرارة أو التركيبة من قسم التقويم.

عندما يكون نقاء القاع هو الهدف الأساسي، يتم التحكم في تدفق وسيط تسخين الغلاية، غالبًا باستخدام قياس درجة الحرارة من قسم التجريد. درجة الحرارة هي مجرد بديل للتركيبة، لذا فإن فائدتها تعتمد على استقرار الضغط وعلاقة توازن البخار والسائل المحلية.

فهم المقايضات

الراجع وواجب الغلاية

يمكن أن يقلل الراجع الأعلى من عدد المراحل النظرية المطلوبة لفصل معين، لكنه يرفع واجب المكثف وحمل السائل. يزيد واجب الغلاية الأعلى من حركة البخار ويمكن أن يحسن التجريد، لكنه يرفع استخدام الطاقة وقد يخلق مشاكل في الفيضان أو السحب.

يجب أن يوازن التصميم بين التكلفة الرأسمالية، وتكلفة التشغيل، والحدود الهيدروليكية، ومواصفات المنتج المطلوبة.

موقع صينية التغذية

وضع التغذية في مستوى عالٍ جدًا قد يترك مراحل تجريد غير كافية لتحقيق نقاء القاع المطلوب. ووضعها في مستوى منخفض جدًا قد يترك مراحل تقويم غير كافية لتحقيق نقاء المقطر المطلوب.

يعتمد الموقع الأمثل على تركيبة التغذية، والحالة الحرارية للتغذية، ومواصفات المنتج، ونسبة الراجع، وواجب الغلاية، والأجزاء الداخلية المختارة للعمود.

البناء المحشو مقابل ذي الصواني

توفر الصواني مراحل منفصلة وهي ملائمة لتدريس الحسابات المرحلية وتشخيص سلوك المرحلة الفردية. توفر الأعمدة المحشوة تلامسًا مستمرًا ويمكن أن توفر انخفاضًا منخفضًا في الضغط، لكن أداءها أكثر حساسية لتوزيع السائل والتحميل الهيدروليكي.

الاختلاف بين قسمي التقويم والتجريد موجود في كلا التصميمين. الاختيار بين البناء المحشو أو ذي الصواني هو اختيار معدات منفصل، وليس تعريفًا للقسمين.

أخطاء تحليلية شائعة

تتطلب العديد من العبارات المبسطة الحذر:

  • قسم التقويم ليس مجرد منطقة "بخار فقط"؛ فهو يحتوي على راجع سائل معاكس للتيار وبخار صاعد.
  • قسم التجريد لا يتميز دائمًا بـ (L/V>1)؛ فميله يعتمد على معدلات التدفق الداخلية الفعلية.
  • صينية التغذية ليست دائمًا النقطة التي تتغير فيها الأجزاء الداخلية المادية؛ بل هي النقطة التي تتغير فيها توازنات المادة والطاقة.
  • يؤثر الراجع وواجب الغلاية على كلا القسمين لأنهما يغيران الحركة الداخلية وملف التركيبة العام.

تطبيق الاختلاف في المصنع

التمييز العملي يكون أكثر فائدة عند اختيار موقع التغذية، وتفسير خطوط التشغيل، وتحديد حجم الأجزاء الداخلية، واختيار قياسات التحكم.

  • إذا كان تركيزك الأساسي هو نقاء المقطر: ركز على قسم التقويم، وقم بتقييم نسبة الراجع وواجب المكثف، وراقب مؤشر درجة الحرارة أو التركيبة في الجزء العلوي من العمود.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو نقاء القاع: ركز على قسم التجريد، وقم بتقييم واجب الغلاية والهيدروليكا في الجزء السفلي من العمود، وراقب مؤشر درجة الحرارة أو التركيبة في الجزء السفلي من العمود.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو تصميم العمود: احسب علاقات تشغيل التقويم والتجريد المنفصلة باستخدام حالة التغذية الفعلية ومعدلات التدفق الداخلية.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو التعلم في المصنع التجريبي: قارن تغيرات التركيبة لكل صينية أو لكل ارتفاع محشو فوق وتحت التغذية مع تتبع الراجع، وواجب الغلاية، والضغط، وتركيبات المنتج.

إن فهم قسم التقويم كمنطقة إثراء علوية وقسم التجريد كمنطقة تنقية للقاع يوفر الأساس لتصميم وتشغيل وتحكم سليم في التقطير.

جدول ملخص:

الجانب قسم التقويم قسم التجريد
الموقع فوق التغذية تحت التغذية
الغرض الرئيسي إثراء المكون الخفيف في البخار العلوي إزالة المكون الخفيف من سائل القاع
المنتج الرئيسي المقطر أو المنتج العلوي منتج القاع
التيارات الداخلية الرئيسية بخار صاعد وسائل راجع نازل بخار غلاية صاعد وسائل تغذية نازل
متغير التشغيل الرئيسي نسبة الراجع وواجب المكثف واجب الغلاية وحركة البخار
اتجاه التركيبة يصبح البخار أكثر ثراءً بالمكون المتطاير للأعلى يصبح السائل أكثر ثراءً بالمكون الثقيل للأسفل
أساس خط التشغيل معدلات تدفق الراجع والمقطر تدفقات السائل والبخار الداخلية، حالة التغذية، وتدفق القاع
تركيز التحكم النموذجي درجة حرارة أو تركيبة الجزء العلوي من العمود درجة حرارة أو تركيبة الجزء السفلي من العمود
هيكل المعدات صوانٍ أو حشوة فوق التغذية صوانٍ أو حشوة تحت التغذية

هل تحتاج إلى طريقة عملية للتدريس أو الاختبار أو تحسين التقطير المستمر؟ اتصل بـ LABPARK لمناقشة وحدة عمليات تعليمية ومهنية تجريبية مصممة خصيصًا لاحتياجاتك. تدعم LABPARK الجامعات ومعاهد البحوث والمؤسسات بأنظمة هندسة كيميائية عملية توضح سلوك التقويم والتجريد، وتأثيرات مرحلة التغذية، والتحكم في الراجع والغلاية، وأداء الصواني أو الأعمدة المحشوة، ونقاء المنتج، ومقايضات الطاقة. تساعد مصانعنا التجريبية فريقك على تعزيز فهم العمليات، وتدريب المشغلين، وتقييم المعدات، والبحث التطبيقي في بيئة معملية موثوقة.

المنتجات ذات الصلة

يسأل الناس أيضًا

المنتجات ذات الصلة

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير المستمر بالصواني الغربالية لمختبر عمليات الوحدات

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير المستمر بالصواني الغربالية لمختبر عمليات الوحدات

نظام تعليمي متكامل على نطاق تجريبي لدراسات التقطير المستمر بالصواني الغربالية. عرض مرئي لهيدروليكية الصواني، ومواضع تغذية مرنة، وتحكم آلي في المردود للتعليم العملي لعمليات الوحدات في مختبرات الهندسة. مصمم لمختبرات الهندسة في التعليم العالي.

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي متعدد الاستخدامات للتدريب على التقطير المستمر والدفعي والاستخلاصي. عمود زجاجي عالي البورسليكات لتصور الهيدروليكا، شاشة لمس 15.6 بوصة مع تسجيل البيانات، تحكم دقيق في نسبة الارتداد 1-99، وإطار متين مقاوم للتآكل. مثالي لتعليم الهندسة الكيميائية وأبحاث العمليات.

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية للتقطير الخاص متعددة الوظائف ومتعددة الاستخدامات لتعليم الهندسة الكيميائية. تدعم التقطير المستمر، والتقطير تحت الفراغ، والتقطير الأزيوتروبي، والتقطير التفاعلي، والتقطير الاستخلاصي. تتيح أعمدة الزجاج الشفاف المراقبة البصرية المباشرة لديناميات السوائل وعمليات الفصل.

وحدة تدريب عمليات التقطير متعددة الوسائط - مصنع تجريبي

وحدة تدريب عمليات التقطير متعددة الوسائط - مصنع تجريبي

مصنع تجريبي للتقطير متعدد الوسائط للتدريب العملي على عمليات الوحدات في تعليم الهندسة الكيميائية. يتميز بأنماط محاكاة حقيقية وتناظرية وشبه فيزيائية، وبناء صناعي، وقابل للتخصيص لمختبرات الجامعات. يحتوي على أبراج تقطير عملية، وتحكم SCADA، وأنظمة أمان. يتضمن زجاج رؤية، ومنافذ أخذ عينات، وإعادة تدوير ذات حلقة مغلقة.

مصنع تجريبي تعليمي لاستخلاص السائل من السائل باستخدام قرص دوار

مصنع تجريبي تعليمي لاستخلاص السائل من السائل باستخدام قرص دوار

عمود قرص دوار شفاف لتجارب الاستخلاص السائل-سائل التعليمية. يتيح هذا المصنع التجريبي للطلاب دراسة انتقال الكتلة، وديناميكيات القطرات، وسلوك الفيضان، ويربط النظرية بالممارسة في تعليم عمليات الوحدة الهندسية الكيميائية. يتميز بالتحريك متغير السرعة والتحكم بواسطة وحدة التحكم المنطقي المبرمج (PLC).

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية بنظام التقطير ثنائي النمط

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية بنظام التقطير ثنائي النمط

وحدة تجريبية للتقطير ثنائية النمط على مقياس صناعي للتدريب العملي في الهندسة الكيميائية. تتميز بأنماط تشغيل بمواد حقيقية ومحاكاة، وعمود بأطباق منخلية مزود بنوافذ بصرية لمراقبة الديناميكا المائية، ونظام تحكم SCADA قابل للتخصيص لتعليم آمن وعملي للعمليات الصناعية ونقل الكتلة.

وحدة تجريبية شاملة للاستخلاص السائل-السائل لتعليم الهندسة

وحدة تجريبية شاملة للاستخلاص السائل-السائل لتعليم الهندسة

وحدة تجريبية شاملة للاستخلاص السائل-السائل لتعليم الهندسة، تدمج الأعمدة الدوارة والاهتزازية للملاحظة العملية لسلوك الطور، وحدود الغمر، وكفاءة انتقال الكتلة، مما يتيح حسابات دقيقة لارتفاع وحدة النقل (HTU) ومعاملات انتقال الكتلة.

مصنع امتصاص ونزع امتصاص تعليمي للعمليات الوحدوية

مصنع امتصاص ونزع امتصاص تعليمي للعمليات الوحدوية

مصنع تجريبي مزدوج للأعمدة المعبأة للامتصاص والنزع الامتصاصي للتعليم الهندسي الكيميائي، يوفر قياس معامل انتقال الكتلة في الوقت الفعلي، إطار متحرك متين، واجهة شاشة لمس صناعية، وتصميم قابل للتخصيص لمناهج مختبرية متنوعة، مما يتيح الدراسة العملية للامتصاص الغازي والفصل.

وحدة تجريبية تعليمية لعرض ديناميكا أعمدة الصواني

وحدة تجريبية تعليمية لعرض ديناميكا أعمدة الصواني

وحدة تجريبية تعليمية متقدمة شفافة لمختبرات الهندسة الكيميائية توضح ديناميكا أعمدة الصواني مع صواني غربلة صناعية، وقبعات فقاعية، وصواني صمامات مسننة للملاحظة البصرية لتلامس الغاز-السائل وقياس انخفاض الضغط وتحليل حدود التشغيل بما في ذلك الغمر والتسرب والحمولة

وحدة تدريب عمليات التقطير الاستخلاصي لتنقية الإيثانول اللامائي الأخضر - مصنع تجريبي

وحدة تدريب عمليات التقطير الاستخلاصي لتنقية الإيثانول اللامائي الأخضر - مصنع تجريبي

ينتج المصنع التجريبي المعياري الإيثانول اللامائي عالي النقاء من الإيثانول الخام عبر التقطير الاستخلاصي في عملية مغلقة الحلقة عديمة الانبعاثات، مما يوفر تدريبًا عمليًا في عمليات الوحدات باستخدام برنامج SCADA للتحكم المستند إلى PLC وإدارة العمليات الرقمية، مع التركيز على مبادئ الهندسة الخضراء.

محطة تجريبية تعليمية لتنقية المياه بالتبادل الأيوني لعمليات الوحدات الهندسية

محطة تجريبية تعليمية لتنقية المياه بالتبادل الأيوني لعمليات الوحدات الهندسية

هذه المحطة التجريبية للتبادل الأيوني على مقياس المختبر تدرب طلاب الهندسة على تنقية المياه. عمودان شفافان مزدوجان يحاكيان عمليات التليين وإزالة المعادن الصناعية. يلاحظ الطلاب الديناميكا المائية، ويقومون بتجديد الراتنج، ويحللون منحنيات الاختراق. يضمن الإطار المقاوم للتآكل المتانة في تجارب عمليات الوحدات.

وحدة تعليمية متعددة الوظائف لتجارب التبلور الغشائي في العمليات الإنتاجية النموذجية

وحدة تعليمية متعددة الوظائف لتجارب التبلور الغشائي في العمليات الإنتاجية النموذجية

وحدة تجريبية متكاملة على مستوى المختبر للتبلور الغشائي مصممة للتعليم الهندسي. توفر تدريباً عملياً في تقنيات الفصل المتقدمة، من خلال الجمع بين تبلور الغشاء بالتقطير وكثافة العمليات. تتميز بأوعية قابلة للتغيير، وتحكم صناعي في التدفق، وجمع بيانات رقمية تفاعلية. قابلة للتخصيص لمختبرات الجامعات.

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

تم تصميم هذه المحطة التجريبية للهدرجة المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر للتعليم الهندسي الكيميائي، وتتميز ببنية من الفولاذ المقاوم للصدأ 316، ومكونات متقدمة لنقل الكتلة بين الغاز والسائل، وأنظمة سلامة مقاومة للانفجار، وشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة مع اتصال 5G وتسجيل بيانات سحابي، مما يربط بين النظرية والصناعة.

وحدة تعليمية تجريبية لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء

وحدة تعليمية تجريبية لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء

وحدة تعليمية تجريبية متكاملة من المختبر إلى النطاق التجريبي لتقطير وتنقية وتكوين المنحلات بالكهرباء، مصنوعة من زجاج البوروسيليكات، ومزودة بأتمتة PLC، وواجهة إنسان-آلة تعمل باللمس، وميزات أمان صناعية متقدمة للتدريب العملي على العمليات الكيميائية، مما يجعلها مثالية لمناهج هندسة الكيمياء وعلوم المواد.

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية للترشيح تحت ضغط ثابت

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية للترشيح تحت ضغط ثابت

وحدة تجريبية تعليمية للترشيح تحت ضغط ثابت. تتيح آلة الترشيح الكلاسيكية بالألواح والإطارات للطلاب دراسة الحركية، وتحديد مقاومة الكعكة المحددة، وإجراء غسيل الكعكة وتقييم معدلات الغسيل. مثالية لمناهج الهندسة الكيميائية. تصميم متنقل، قابل للتخصيص، ومتوافق مع معايير السلامة.

وحدة الامتصاص بالملء التعليمية لعمليات الوحدة النموذجية

وحدة الامتصاص بالملء التعليمية لعمليات الوحدة النموذجية

دراسة امتصاص الغاز والسائل، هبوط الضغط، الغمر، ومعاملات انتقال الكتلة مع هذه الوحدة النموذجية. عمود ملء شفاف، شاشة لمس صناعية، بيانات المستشعر في الوقت الفعلي، تحليل آلي. التحقيق في التدفق ثنائي الطور، نقاط التحميل، كفاءة العمود. يتضمن برامج شاملة لتسجيل البيانات والتقييم.

وحدة تجريبية لتكرير الإيثانول اللامائي الأخضر

وحدة تجريبية لتكرير الإيثانول اللامائي الأخضر

وحدة تجريبية متكاملة متقدمة لمختبرات الجامعات توضح التقطير الاستخلاصي لإنتاج إيثانول مطلق عالي النقاء من المواد الخام، وتتميز بالتشغيل المستمر متعدد الأعمدة، وإعادة تدوير المذيب في حلقة مغلقة، وضوابط قابلة للتخصيص للتعليم الهندسي التطبيقي، مما يجعلها مثالية للتدريب والبحث في الهندسة الكيميائية.

وحدة تجريبية تعليمية مزدوجة الأعمدة لفصل الغاز واحتجازه بمقياس مقعد

وحدة تجريبية تعليمية مزدوجة الأعمدة لفصل الغاز واحتجازه بمقياس مقعد

توفر هذه الوحدة التجريبية التعليمية المزدوجة الأعمدة تعليماً عملياً لعمليات امتصاص الغاز وفصله واحتجازه. تتميز بأعمدة من الفولاذ المقاوم للصدأ، وإعادة توليد تصل إلى 400 درجة مئوية، وشاشة لمس بقياس 15.6 بوصة مع نظام تحكم منطقي قابل للبرمجة (PLC) لدراسات التناوب الحراري (TSA) والتناوب الضغطي (PSA) في مناهج الهندسة الكيميائية، ومحاكاة العمليات.

مصنع تجريبي متعدد الوسائط للامتصاص والامتصاص العكسي لتدريب العمليات الوحدوية

مصنع تجريبي متعدد الوسائط للامتصاص والامتصاص العكسي لتدريب العمليات الوحدوية

مصنع تجريبي متعدد الوسائط للامتصاص والامتصاص العكسي مخصص لمختبرات التعليم العالي. يربط بين النظرية والممارسة الصناعية من خلال أعمدة معبوة شفافة، وثلاثة أوضاع تشغيل (مادة حقيقية، محاكاة، شبه مادي)، وتحكم SCADA. يمكن للطلاب استكشاف انتقال الكتلة، هيدروليكيا الأعمدة، والتحكم في العمليات. قابل للتخصيص.


اترك رسالتك