معرفة تعليم الهندسة الكيميائية تعدد حالات CSTR: أي المتغيرات الفيزيائية تتوافق مع التوسع الشامل؟
الصورة الرمزية للمؤلف

فريق التقنية · LABPARK

محدث منذ شهرين

تعدد حالات CSTR: أي المتغيرات الفيزيائية تتوافق مع التوسع الشامل؟


الإجابة تكمن في ثلاثة أزرار فيزيائية تتحكم بها بالفعل في المصنع التجريبي. بالنسبة لمفاعل الخزان المُحرض الذي يعمل بتفاعل لا رجعة فيه من الدرجة الأولى، فإن معلمات التوسع الشامل - الارتفاع الحراري الأدياباتي، درجة حرارة المبرد عديمة الأبعاد، وعدد انتقال الحرارة - تتوافق مباشرة مع تركيز التغذية، ودرجة حرارة دخول المبرد، ومعدل تدفق المبرد (أو مساحة انتقال الحرارة الفعالة). من خلال ضبط هذه المتغيرات الواقعية الثلاثة بشكل منهجي، يمكنك تتبع كامل حدود العزلة والتباطؤ تجريبياً، وإعادة إنشاء قفزات الاشتعال والانطفاء الدرامية التي تميز تعدد الحالات المستقرة.

التوسع الشامل لسلوك التشعب للمفاعل هو مجموعة معيارية من ثلاثة معلمات عديمة الأبعاد. في المختبر، تصبح ملموسة: أنت تحدد الارتفاع الحراري الأدياباتي بواسطة تركيز التغذية، وتضبط إزاحة منحنى التبريد عبر درجة حرارة مرفق التبريد, وتضبط ميل إزالة الحرارة عن طريق تغيير معامل انتقال الحرارة - بشكل أكثر ملاءمة عبر معدل تدفق المبرد. فقط هذه الأزرار الثلاثة مطلوبة لرسم خريطة مشهد التعدد الكامل للمفاعل.

التوسع الشامل لتعدد التفاعلات

تعدد الحالات المستقرة في CSTR هو تشعب غير خطي كلاسيكي. يمكن أن ينتج عن تقاطع منحنى توليد الحرارة الشبيه بالمنحنى السيني وخط إزالة الحرارة الخطي ثلاث حالات مستقرة لمجموعة ثابتة من المعلمات، مما يؤدي إلى الاشتعال (قفزة مفاجئة إلى فرع درجة حرارة عالية) والانطفاء (انخفاض مفاجئ إلى فرع درجة حرارة منخفضة).
تختزل نظرية التفرد هذا السلوك إلى مجموعة دنيا من معلمات التوسع - وهي اضطرابات بعيداً عن نقطة النقطة الحادة الأكثر تفرداً. بالنسبة لتفاعل لا رجعة فيه من الدرجة الأولى، يتطلب التوسع الشامل بالضبط ثلاث مجموعات عديمة الأبعاد.

المعلمات الثلاث عديمة الأبعاد

الارتفاع الحراري الأدياباتي (β).
يلتقط هذا المعامل مقدار ارتفاع درجة حرارة المائع المتفاعل إذا عمل المفاعل بشكل أدياباتي واستهلك كل المواد المتفاعلة. وهو دالة مباشرة لتركيز التغذية، وحرارة التفاعل، والسعة الحرارية. إنه يغير ارتفاع وانحدار منحنى توليد الحرارة.

درجة حرارة المبرد عديمة الأبعاد (θc).
يحدد هذا نقطة التقاطع الأساسية لخط التبريد. عند رسمه مقابل درجة حرارة المفاعل، يحدد مكان تقاطع خط إزالة الحرارة لمحور درجة الحرارة، ويتحكم فيما إذا كان المفاعل يعمل على فرع منطف أو مشتعل لمجموعة معينة من الظروف.

معامل انتقال الحرارة (أو رقم ستانتون، St).
هذا يحكم ميل خط إزالة الحرارة. من الناحية الفيزيائية، يلخص ناتج معامل انتقال الحرارة الكلي ومساحة التبادل الحراري المتاحة، غالباً ما يتم قياسها بمعدل التدفق والسعة الحرارية لتيار العملية. يحدد مدى كفاءة رفض المفاعل للحرارة إلى منشأة التبريد.

ترجمة النظرية إلى أزرار فيزيائية

جمال المصنع التجريبي هو أنك لا تحتاج إلى حساب هذه الأرقام في الوقت الفعلي. أنت ببساطة تتعامل مع المدخلات الفيزيائية التي تحكم كل معامل توسع بشكل مباشر.

تركيز التغذية يحكم β

تغيير تركيز التغذية للمتفاعل يغير الارتفاع الحراري الأدياباتي β دون التأثير مباشرة على زمن بقاء المفاعل، بشرط أن يظل معدل التغذية الحجمي الكلي ثابتاً.
التركيز الأعلى يطلق المزيد من الحرارة لكل مول من التفاعل، مما يجعل منحنى التوليد أكثر انحداراً وينقل نقطة الاشتعال. في مختبر التدريس، هذه هي أنظف طريقة لنقل جانب توليد الحرارة في التوازن.

درجة حرارة دخول المبرد تحدد إزاحة منحنى التبريد

درجة حرارة منشأة التبريد الداخلة هي ذراعك المباشر لدرجة حرارة المبرد عديمة الأبعاد θc.
ضبط نقطة ضبط المبرد أو حمام الماء ينزلق خط الإزالة يساراً أو يميناً على مخطط توليد-إزالة الحرارة. هذا التغيير البسيط يمكن أن ينقل المفاعل من حالة مستقرة واحدة إلى منطقة التعدد، أو يثير الانطفاء عند عبور نقطة حد التباطؤ.

معدل تدفق المبرد يضبط كفاءة انتقال الحرارة

يتغير معامل انتقال الحرارة الكلي مع معدل تدفق المبرد عبر السترة أو الملف، مما يغير رقم ستانتون.
في العديد من التركيبات على نطاق تجريبي، يمكنك أيضاً تغيير مساحة انتقال الحرارة الفعالة (عن طريق اختيار هندسة ملف مختلفة)، لكن ضبط معدل التدفق أكثر عملية بكثير. يزيد المعدل الأعلى للتدفق من الاضطراب ومعامل انتقال الحرارة، مما يجعل خط التبريد أكثر انحداراً ويمكن أن يمنع الاشتعال تماماً.

المزالق الشائعة عند رسم خريطة التوسع

حتى مع وجود الأزرار الثلاثة الصحيحة، يمكن أن تفشل العروض التجريبية في إنتاج حلقات تباطؤ نظيفة إذا لم يتم احترام قيود معينة.

تغيرات تركيز التغذية يمكن أن تغير الخصائص الفيزيائية للمائع.
قد يؤدي تخفيف أو تركيز التغذية إلى تغيير لزوجة المحلول، أو الموصلية الحرارية، أو السعة الحرارية. هذا يقدم تأثيرات ثانوية تضيع الرابط المباشر بـ β. حافظ على تغيرات تركيز معتدلة وتحقق من أن الخصائص الفيزيائية الأخرى تظل ثابتة تقريباً.

معدل تدفق المبرد يؤثر على أكثر من انتقال الحرارة.
عند معدلات التدفق المنخفضة جداً، قد ترتفع درجة حرارة مائع السترة بشكل كبير على طول مساره، مما يجعل منحنى إزالة الحرارة غير خطي. عند معدلات التدفق المرتفعة جداً، يمكن أن يسبب القص الميكانيكي أو ضوضاء المضخة تقلبات في درجة الحرارة. اعمل ضمن نطاق يكون فيه ارتفاع درجة حرارة المبرد الخارج معتدلاً للحفاظ على خاصية إزالة خطية بسيطة.

فقدان الحرارة على النطاق الصغير يتنافس مع التبريد المتعمد.
في الوحدات الموضوعة على المقعد، يمكن أن يصبح فقدان الحرارة المحيط جزءاً كبيراً من إجمالي الإزالة، مما يضيف فعلياً معاملاً إضافياً غير منضبط. اعزل المفاعل وقم بمعايرة الفقدان الخلفي حتى تتمكن من استنتاج أي متغير فيزيائي هو الذي تسبب في حدث اشتعال أو انطفاء معين.

عمليات مسح التباطؤ تتطلب تشغيل شبه مستقر.
تغيير المعامل بسرعة يضباب انتقالات الحالة المستقرة الحقيقية. اسمح دائماً لدرجة حرارة المفاعل بالاستقرار قبل تسجيل النقطة التالية، خاصة بالقرب من النقاط الحدية المشتبه فيها حيث تكون الديناميكيات الأبطأ.

اتخاذ الخيار الصحيح لعرضك التوضيحي

اختيارك أي زر تديره أولاً يعتمد على هدف التعلم وسهولة التحكم في مصنعك المحدد.

  • إذا كان تركيزك الأساسي هو عرض دورة اشتعال/انطفاء لمسار واحد: غير درجة حرارة دخول المبرد ببطء مع الحفاظ على تركيز التغذية ومعدل تدفق المبرد ثابتين. هذا يخلق حلقة تباطؤ كلاسيكية على شكل S سهلة المتابعة والتفسير.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو رسم خريطة كاملة للعزلة وحدود التباطؤ في فضاء التوسع: غير بشكل منهجي تركيز التغذية (لتغطي قيم β مختلفة)، وفي كل تركيز، زد درجة حرارة المبرد تدريجياً لإيجاد نقطتي الاشتعال والانطفاء. احتفظ بمعدل تدفق المبرد ثابتاً للحد من المعلمات الحرة.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو توضيح كيف يمكن لكفاءة انتقال الحرارة أن تقضي على التعدد: ثبت تركيز التغذية ودرجة حرارة المبرد، ثم زد معدل تدفق المبرد تدريجياً حتى تنهار حلقة التباطؤ إلى فرع واحد. هذا يوضح بوضوح كيف يمكن للتبريد المحسن أن يمنع الانفلات الحراري.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو تدريس مفهوم كارثة النقطة الحادة: حدد النقطة الحرجة التي يندمج فيها الاشتعال والانطفاء عن طريق ضبط تركيز التغذية ودرجة حرارة المبرد في وقت واحد حتى تصبح القفزة انتقالاً سلساً حاداً. ثم أظهر كيف يمكن لتغيرات المعامل الصغيرة على كلا الجانبين أن تقسم السلوك إلى أحداث اشتعال وانطفاء منفصلة بالكامل.

بمجرد أن ترى أن فقط ثلاثة أقراص فيزيائية - ما تضعه، مدى برودة السترة، ومدى سرعة دفع المبرد - تتحكم في التوسع الكامل، تصبح الرياضيات المجردة للتعدد تجربة بديهية قابلة للتكرار.

جدول الملخص:

المعامل عديم الأبعاد زر التحكم الفيزيائي التأثير على نظام التشعب
الارتفاع الحراري الأدياباتي ($\beta$) تركيز التغذية يغير ارتفاع وانحدار منحنى توليد الحرارة.
درجة حرارة المبرد ($\theta_c$) درجة حرارة دخول المبرد ينقل نقطة التقاطع الأساسية لخط إزالة الحرارة.
انتقال الحرارة / رقم ستانتون ($St$) معدل تدفق المبرد / المساحة يحدد ميل خط إزالة الحرارة (كفاءة التبريد).

أضف الحياة إلى ديناميكيات المفاعل في مختبرك

يتطلب تصور تشعب معقد وحلقات تباطؤ معدات عالية الموثوقية على مستوى الصناعة. تقوم LABPARK بتصنيع وتصميم مصانع تجريبية للعمليات الوحدوية التعليمية والمهنية عالية الجودة في الهندسة الكيميائية، والعمليات الحيوية والتكنولوجيا الحيوية، والمعالجة البيئية ومعالجة المياه، مخصصة للجامعات والمعاهد البحثية والشركات.

تتميز مفاعلات الخزان المُحضة على نطاق تجريبي لدينا بتحكم دقيق في تراكيز التغذية ودرجات حرارة التبريد ومعدلات التدفق، مما يمكّن الطلاب والباحثين من رسم منحنيات تعدد الحالات المستقرة بسهولة في الوقت الفعلي.

هل أنت مستعداد لترقية قدرات التدريب في مختبرك؟ اتصل بـ LABPARK اليوم للعثور على الحل المثالي للمصنع التجريبي لأهدافك التعليمية أو البحثية.

المنتجات ذات الصلة

يسأل الناس أيضًا

المنتجات ذات الصلة

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

استكشف توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك على التوالي باستخدام هذا المصنع التجريبي التعليمي. مجسات توصيلية في الوقت الفعلي، ومحاكاة ثلاثية الأبعاد تفاعلية، وحاسوب شخصي من الدرجة الصناعية للتدريب المختبري في الهندسة الكيميائية. قابل للتخصيص حسب المناهج الدراسية.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة على نطاق مقعد العملي لتدريس الهندسة الكيميائية، تتميز بمفاعلات السرير الثابت، والسرير المتحرك، وخزان الاختلاط، مع ضوابط التوأم الرقمي القائمة على الويب ومقاطعات الأمان للدراسات المقارنة لعمليات الوحدات وهندسة التفاعل في نظام واحد مضغوط.

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية على مستوى المختبر لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات، تدمج بين المفاعلات ذات الطبقة الثابتة، المفاعلات ذات الطبقة المميعة، والمفاعلات المزودة بمحرض. يمكن للطلاب مقارنة تصميمات المفاعلات، وتقييم المحفزات، ودراسة حركيات التفاعل والديناميكا المائية. مثالية لمختبرات عمليات الوحدات في مناهج الهندسة الكيميائية.

مصنع تجريبي تعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة

مصنع تجريبي تعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة

مصنعنا التجريبي التعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة مثالي لمختبرات الهندسة الكيميائية. يدرس الطلاب ديناميكيات التميع، وتقييم المحفزات، والتحكم في العمليات بشكل عملي. يشتمل على مفاعل قابل للتخصيص، وواجهة تشغيل بشاشة تعمل باللمس، وقواعد أمان مانعة للانغلاق لإجراء تجارب آمنة متوافقة مع المناهج الدراسية.

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة لدراسة التفاعلات الحفازة بين الغاز والصلب وتنقية الغاز اللاحقة. تتميز بمفاعل مزدوج بطبقة ثابتة، وتسخين ثلاثي المراحل، وتحكم عبر شاشة لمس للتدريب الهندسي العملي. مثالية للمناهج الدراسية في الهندسة الكيميائية والبيئية.

وحدة تجريبية تعليمية للتفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت

وحدة تجريبية تعليمية للتفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت

وحدة تجريبية لعمليات وحدات التفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت مخصصة لتعليم الهندسة الكيميائية. تتميز بوجود فرن منفصل، وحدات تحكم في تدفق الكتلة، وتحكم PID، وقواطع أمان تآزرية. مثالية لدراسات التحفيز غير المتجانس، وديناميكيات المفاعل، وتقييم المحفز. تكوينات قابلة للتخصيص بالكامل لمختبرات الجامعات والبحث الأكاديمي.

وحدة تجريبية لعمليات تكسير الميثان

وحدة تجريبية لعمليات تكسير الميثان

توفر هذه الوحدة التجريبية التعليمية لتكسير الميثان على نطاق المختبر تدريباً عملياً على التحويل الحفاز مع فرن تصل درجة حرارته إلى 1000 درجة مئوية، وسبعة وحدات للتحكم في تدفق الكتلة، وأتمتة في الوقت الفعلي لإجراء تجارب آمنة تتوافق مع المنهج الدراسي. مصممة للتدريب الجامعي على عمليات الوحدات وهندسة التفاعلات.

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

تم تصميم هذه المحطة التجريبية للهدرجة المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر للتعليم الهندسي الكيميائي، وتتميز ببنية من الفولاذ المقاوم للصدأ 316، ومكونات متقدمة لنقل الكتلة بين الغاز والسائل، وأنظمة سلامة مقاومة للانفجار، وشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة مع اتصال 5G وتسجيل بيانات سحابي، مما يربط بين النظرية والصناعة.

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

استكشف التحفيز غير المتجانس مع وحدة التفاعل الحفزي الغازي-الصلب التعليمية على نطاق متناهي الصغر هذه. مصممة لمختبرات الجامعات، فهي تتيح الدراسة العملية لحركية التفاعل والظواهر الانتقالية في مفاعل السرير المعبأ المكتبي مع تحكم دقيق في التدفق وأتمتة تعمل باللمس.

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية لتخليق الميثانول وتقييم أداء المحفز

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية لتخليق الميثانول وتقييم أداء المحفز

وحدة تجريبية تعليمية لتخليق الميثانول وتقييم المحفز على نطاق المختبر، مخصصة لمختبرات الهندسة الكيميائية لدراسة حركية المحفز، والعمليات ذات الضغط العالي، والتحكم في العملية، والعمليات الصناعية في ظروف واقعية تتضمن ميزات السلامة الصناعية، وتوصيل الغاز بدقة، وجمع البيانات، والمراقبة الذكية.

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدة هدرجة البنزين الخام

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدة هدرجة البنزين الخام

مصنع تجريبي متقدم للتعليم العالي يتيح الدراسة العملية لهدرجة البنزين الخام والتفاعلات الحفازة بين الغاز والسائل. نظام مفاعل ثلاثي المراحل مع تحكم دقيق في التدفق ودرجة الحرارة، وتحكم PID مدعوم بالذكاء الاصطناعي، ومراقبة عن بعد، واقفانات أمان شاملة. قابل للتخصيص لدمج المناهج الدراسية.

وحدة تعليمية تجريبية لتفاعل تحفيزي خالٍ من التدرج مع تدوير داخلي

وحدة تعليمية تجريبية لتفاعل تحفيزي خالٍ من التدرج مع تدوير داخلي

وحدة تعليمية تجريبية لتفاعل تحفيزي خالٍ من التدرج مع تدوير داخلي لعمليات الوحدات في الهندسة الكيميائية. توفر تشغيلًا متساوي الحرارة وخاليًا من التدرج ودراسة عملية لحركيات التحفيز غير المتجانس وانتقال الكتلة مع تحكم دقيق. مثالية للمختبرات الأكاديمية.

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل

تم تصميم هذا المصنع التجريبي التعليمي متعدد الاستخدامات لدراسة شاملة لتوزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل، ويتميز بعدة مفاعلات مستمرة مزودة بالمحرض (CSTR) متصلة على التوالي، ومفاعل أنبوبي، وحلقة إعادة تدوير متغيرة، وجمع بيانات آلي في الوقت الفعلي، وهو مثالي للتعليم العملي في الهندسة الكيميائية.

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد خصائص التدفق في المفاعل الأنبوبي

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد خصائص التدفق في المفاعل الأنبوبي

وحدة تجريبية تعليمية للتحقيق في خصائص تدفق المفاعل الأنبوبي وتوزيع أوقات الإقامة تتميز بإعادة تدوير قابلة للتعديل لدراسات تدفق المكبس والخلط الخلفي واجهة شاشة لمس صناعية واكتساب بيانات في الوقت الفعلي مثالية للتدريب المعملي والتعليم في عمليات الوحدات الهندسية الكيميائية

محطة تجريبية لوحدات العمليات التعليمية لقياس العامل الفعال للانتشار داخل الجسيمات

محطة تجريبية لوحدات العمليات التعليمية لقياس العامل الفعال للانتشار داخل الجسيمات

تم تصميم هذه المحطة التجريبية لمختبرات الهندسة الكيميائية الجامعية، وتتيح تحديدًا عمليًا للعوامل الفعالة للانتشار داخل الجسيمات المحفزة وحركية التفاعلات الغازية الصلبة باستخدام مفاعل أنبوبي ذي طبقة ثابتة مع تحكم بشاشة لمس صناعية، مما يربط بين النظرية وتصميم المفاعلات العملي.

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات الوحدات لتحديد خلط الطور الغازي وتوزيع وقت الإقامة

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات الوحدات لتحديد خلط الطور الغازي وتوزيع وقت الإقامة

نظام مخبري متكامل لتحديد خلط الطور الغازي وتوزيع وقت الإقامة. يدعم طرق التتبع النبضي والخطي بمفاعلين مزدوجين من نوع CSTR و PFR، ومكونات صناعية، وتسجيل بيانات عبر الحاسوب. يوفر دراسة عملية للتدفق غير المثالي وسلوك المفاعلات لطلاب الجامعات.

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية بنظام التقطير ثنائي النمط

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية بنظام التقطير ثنائي النمط

وحدة تجريبية للتقطير ثنائية النمط على مقياس صناعي للتدريب العملي في الهندسة الكيميائية. تتميز بأنماط تشغيل بمواد حقيقية ومحاكاة، وعمود بأطباق منخلية مزود بنوافذ بصرية لمراقبة الديناميكا المائية، ونظام تحكم SCADA قابل للتخصيص لتعليم آمن وعملي للعمليات الصناعية ونقل الكتلة.

وحدة تجريبية لتدريب العمليات الوحدية لاستخلاص المنتجات الطبيعية

وحدة تجريبية لتدريب العمليات الوحدية لاستخلاص المنتجات الطبيعية

وحدة تجريبية متكاملة لاستخلاص المنتجات الطبيعية لتدريب الهندسة الكيميائية تربط النظرية بالممارسة الصناعية من خلال وحدات استخلاص وتبخير/تركيز معيارية، وواجهة تحميم هجينة بين شاشة اللمس والتحكم اليدوي، ومحاكاة واقعية للعمليات، ومرافق مدمجة للمياه المعالجة والتفريغ.

وحدة تجريبية تعليمية لإنتاج وتنقية الهيدروجين عبر إصلاح الميثان بالبخار

وحدة تجريبية تعليمية لإنتاج وتنقية الهيدروجين عبر إصلاح الميثان بالبخار

تجمع هذه الوحدة التجريبية التعليمية على نطاق المختبر بين إصلاح الميثان بالبخار وتنقية الهيدروجين، مما يوفر تدريباً عملياً وآمناً على عمليات الوحدات لمختبرات الهندسة الجامعية. يتيح تصميمها القابل للتخصيص ومراقبتها عالية الدقة إجراء دراسات فورية حول التحفيز، وفصل الطور، وديناميكيات العمليات.

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية للتقطير الخاص متعددة الوظائف ومتعددة الاستخدامات لتعليم الهندسة الكيميائية. تدعم التقطير المستمر، والتقطير تحت الفراغ، والتقطير الأزيوتروبي، والتقطير التفاعلي، والتقطير الاستخلاصي. تتيح أعمدة الزجاج الشفاف المراقبة البصرية المباشرة لديناميات السوائل وعمليات الفصل.


اترك رسالتك