معرفة تعليم الهندسة الكيميائية محمّات الطبقة المميعة: المفاعل المستقيم مقابل المفاعل الموسّع؟ اختر تصميم المصنع النموذجي المناسب
الصورة الرمزية للمؤلف

فريق التقنية · LABPARK

محدث منذ شهر

محمّات الطبقة المميعة: المفاعل المستقيم مقابل المفاعل الموسّع؟ اختر تصميم المصنع النموذجي المناسب


تختلف مفاعلات محمّات الطبقة المميعة من النوع المستقيم والنوع الموسع بشكل أساسي في هندسة منطقة الفضاء الحر: يحافظ المفاعل المستقيم على مقطع عرضي ثابت في جميع أنحائه، بينما يزيد المفاعل الموسع القطر فوق الطبقة، مما يقلل سرعة الغاز للسماح للجسيمات الدقيقة بالعودة للأسفل. يحدد هذا الخيار التصميمي الواحد ملفات سرعة الغاز، وتحمل حجم الجسيمات، وحمل الغبار المنقول، والمرونة التشغيلية—مما يجعل الهندسة نقطة القرار الأولى عند تحديد مواصفات مصنع نموذجي لدراسات التحميص.

التمييز الأساسي بين محمّ الطبقة المميعة المستقيم والموسع هو ما إذا كانت منطقة الفضاء الحر تفصل الجسيمات الدقيقة العالقة بنشاط. تحافظ المفاعلات المستقيمة على سرعة ثابتة، مما يفضّل البساطة والضغط المكاني ولكنه يتطلب تحكماً دقيقاً في حجم الجسيمات. تضحي المفاعلات الموسعة ببعض الضغط المكاني لاكتساب القدرة على التكيف مع التغذية المتنوعة—وهو المتطلّب الأساسي للمصنع النموذجي التعليمي أو متعدد التغذية.

دور هندسة المفاعل في التحميص بالطبقة المميعة

تعمل محمّات الطبقة المميعة على تعليق المادة الصلبة المغذية في تيار غازي صاعد، مما يخلق خلطاً نشطاً ودرجة حرارة موحدة. يحدد شكل الوعاء فوق الطبقة المغلية—منطقة الفضاء الحر—ما يحدث للجسيمات التي تُحمل لأعلى.

لماذا تهم منطقة الفضاء الحر

في أي نظام مميع، يمكن أن تجرف الجسيمات الأصغر خارج الطبقة بواسطة الغاز الصاعد. إما أن تقوم منطقة الفضاء الحر بنقلها للخارج (كغبار) أو تمنحها فرصة للعودة للأسفل. إن اختيار المستقيم مقابل الموسع هو في الحقيقة حول أي من هذين السلوكين تريد تشجيعه في المفاعل.

الأساس المرجعي الأساسي: هندستان محددتان

المفاعلات من النوع المستقيم تمتد بنفس القطر من موزع الغاز وصولاً إلى مخرج الغاز. المفاعلات من النوع الموسع تتسع في الأعلى، مما يخلق مساحة مقطعية أكبر فوق منطقة الفقاعات. يربط المرجع الأساسي هذه الاختلافات المادية مباشرة بأولويات النطاق النموذجي: الضغط المكاني والإنتاجية مقابل التحكم في الغبار ومرونة التغذية.

الاختلافات الهيكلية: النوع المستقيم مقابل النوع الموسع

المفاعل من النوع المستقيم

المفاعل المستقيم هو أسطوانة بسيطة. المساحة المقطعية متطابقة في الطبقة المميعة وفي منطقة الفضاء الحر فوقها. نظراً لأن معدل تدفق الغاز ثابت، تظل سرعة الغاز السطحية كما هي من الموزع إلى المخرج.

هذه الانتظامية تجعل المفاعل مضغوطاً هندسياً. لا توجد تحولات في القطر لتصنيعها، وبالتالي فإن الوعاء يتمتع باستخدام حجمي عالٍ—تقريباً كل متر مكعب هو طبقة مغلية نشطة. هذه الكفاءة تجذب عندما تكون المساحة أو التكلفة الرأسمالية مقيدة.

المفاعل من النوع الموسع

يضيف المفاعل الموسع توسعاً مخروطياً أو متدرجاً فوق منطقة الفقاعات. منطقة الفضاء الحر العليا لها قطر أكبر بكثير من قسم الطبقة السفلي.

التأثير الرئيسي هو انخفاض السرعة. مع صعود الغاز إلى المنطقة الأوسع، تنخفض سرعته السطحية. يمكن للجسيمات التي لم تستطيع الاستقرار عند سرعة الطبقة الآن العودة للأسفل، مما يخلق منطقة فصل مدمجة دون إضافة فواصل إعصارية خارجية. يذكر المرجع الأساسي صراحة أن هذا يمنع حمل الغبار المفرط ويوفر قدرة أفضل على التكيف مع أحجام الجسيمات المتنوعة.

معايير التطبيق: متى يناسب كل تصميم

تتفوق المفاعلات المستقيمة مع التغذية الدقيقة المضبوطة

المفاعلات المستقيمة هي الأنسب لجسيمات التغذية الدقيقة، عادة أقل من 1 مم، مع ملاحظة المرجع الأساسي أن المادة التي تزيد عن 1 مم يجب ألا تتجاوز 30-40% من الإجمالي. في هذه الظروف، يمكن للسرعة الموحدة أن تميع الجزء الأكبر دون فصل مفرط، بينما يزيد التصميم المضغوط الإنتاجية لكل وحدة حجم.

تناسب العمليات النموذجية حيث تكون مادة التغذية محددة الخصائص، ومتسقة، ومنخولة لتوزيع حجم ضيق. تعني مرونتها التشغيلية الأضيق أنك تلتزم بنطاق حجم جسيمات محدد؛ إذا خرجت عنه فإنك تخاطر بفقدان التمييع أو حمل غبار هائل.

تتعامل المفاعلات الموسعة مع التباين والغبار

المفاعلات الموسعة هي الخيار الواضح كلما اختلف حجم جسيمات التغذية، أو عندما يكون توليد الجسيمات الدقيقة أمراً مفروغاً منه. يعمل تخفيض السرعة في منطقة الفضاء الحر كآلية تصحيح ذاتي: حتى إذا ولّدت حالة عابرة المزيد من الجسيمات الدقيقة، فمن المرجح أن تبقى تلك الجسيمات في دوران الطبقة بدلاً من مغادرة الوعاء.

يشير المرجع الأساسي على وجه التحديد إلى المفاعلات الموسعة كمثالية للمصانع النموذجية المصممة لتعليم التحكم المرن في العملية تحت ظروف التغذية المتنوعة. تشير مهمة التعليم أو البحث هذه إلى تغييرات متكررة في مادة التغذية، ومشغلين غير ذوي خبرة، وتجارب متعمدة—كلها ظروف تعزز قيمة هندسة متسامحة وكابحة للغبار.

فهم المقايضات

لا يوجد تصميم متفوق عالمياً؛ كل تصميم يفرض عليك إعطاء الأولوية لأهداف معينة مع قبول القيود.

المرونة التشغيلية مقابل الضغط المكاني

تتاجر المفاعلات المستقيمة بالمرونة التشغيلية مقابل بصمة أصغر وبناء أبسط. تحصل على استخدام حجمي عالٍ ولكن نافذة عملية هشة. تضحي المفاعلات الموسعة بدرجة من الضغط المكاني (تضيف منطقة الفضاء الحر الموسعة حجم وعاء وتكلفة) لاكتساب المرونة ضد تباين التغذية وتآكل الجسيمات.

حمل الغبار المنقول والمعدات اللاحقة

سوف يحمل المفاعل المستقيم المزيد من الجسيمات الدقيقة. إذا اخترته، يجب أن تكون مستعداً لتركيب فواصل إعصارية أو مرشحات قماشية لاحقة لاستعادة العامل المساعد أو المنتج. يقلل المفاعل الموسع حمل الغبار من المصدر، مما قد يبسط سلسلة تنظيف الغاز—ميزة ذات معنى في مصنع نموذجي حيث يهم الوصول إلى المعدات والتنظيف بين التشغيلات.

تحمل حجم الجسيمات وإمكانية إعادة الإنتاج من تشغيل لآخر

يبرز المرجع الأساسي أن المفاعلات المستقيمة تحد من الجسيمات >1 مم إلى نسبة أقلية. إذا كانت مادتك تولد توزيعاً واسعاً بشكل طبيعي، يصبح الفحص المسبق إلزامياً. تمتص المفاعلات الموسعة هذا التباين، مما لا يبسط فقط تحضير العينة ولكن أيضاً يجعل المقارنات من تشغيل لآخر أكثر اتساقاً عندما تنجرف خصائص التغذية.

إشارات قابلية التوسع للبحث

لمصنع نموذجي بحثي، فإن الهندسة التي تختارها ترسل إشارة حول كيفية تصورك للتوسع. قد تحاكي المفاعلات المستقيمة طبقة فقاعية حيث تتعامل الفواصل الإعصارية وإعادة التدوير الخارجية مع الجسيمات الدقيقة. تعكس المفاعلات الموسعة التصاميم التي يُفضل فيها الفصل داخل الوعاء، الشائع في بعض تكوينات تحميص المعالجة والمعالجة الحرارية للنفايات. يمكن أن يؤثر الاختيار على كيفية إدراك مصداقية بيانات التوسع.

اتخاذ الخيار الصحيح لهدف مصنعك النموذجي

يعتمد اختيارك في النهاية على ما تحاول تحسينه: المساحة والإنتاجية مع تغذية مضبوطة بدقة، أو التسامح التشغيلي عبر مواد تغذية متعددة.

  • إذا كان تركيزك الأساسي هو تعظيم الإنتاجية الحجمية مع تغذية دقيقة ومتسقة: تقدم مفاعلات النوع المستقيم أداءً مضغوطاً وعالي الاستخدام؛ فقط كن مستعداً للتعويض عن حمل الغبار المنقول الأعلى بفصل لاحق.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو تدريب المشغلين أو تشغيل مواد تغذية متغيرة: تمنع مفاعلات النوع الموسع فقدان الغبار المفرط وتستوعب أحجام الجسيمات المتغيرة، مما يجعل المصنع النموذجي أكثر أماناً وتوقعاً بطبيعته للأعمال التعليمية أو الاستكشافية.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو دراسة توليد الغبار وتكامل تنظيف الغاز: يخلق المفاعل المستقيم المقترن بالفاصل الإعصاري نظاماً كاملاً يتيح لك دراسة تأثيرات الحمل؛ يقوم المفاعل الموسع بنقل جزء من هذا العمل إلى هندسة الوعاء، مما قد يحجب السلوك الذي تريد مراقبته.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو البناء البسيط منخفض التكلفة ودوران سريع: يقلل المفاعل المستقيم من تعقيد التصنيع وارتفاع الوعاء، لكن ذلك يأتي على حساب العمل ضمن نافذة عملية أضيق.

الاختيار بين مصنع نموذجي لمحمّ طبقة مميعة مستقيم وموسع لا يتعلق بإيجاد فائز عالمي. إنه يتعلق بمطابقة سلوك الفصل الجوهري للمفاعل مع مهمتك التجريبية—وقبول المقايضات التي تأتي مع هذه المطابقة.

جدول الملخص:

الميزة المفاعل من النوع المستقيم المفاعل من النوع الموسع
هندسة الفضاء الحر قطر ثابت من الأسفل إلى الأعلى قسم علوي موسّع/مُتسع
سرعة الغاز سرعة موحدة في جميع الأنحاء تنخفض السرعة في منطقة الفضاء الحر
حمل الغبار المنقول عالٍ؛ يتطلب فواصل إعصارية لاحقة منخفض؛ تنفصل الجسيمات الدقيقة وتسقط للأسفل
حجم جسيمات التغذية توزيع ضيق (عادة < 1 مم) مرن؛ يتحمل أحجاماً متغيرة و جسيمات دقيقة
الأفضل لـ إنتاجية عالية، تغذية متسقة المعامل التعليمية، مواد تغذية بحثية متغيرة

استفد من أقصى إمكانيات معملك مع LABPARK

هل تبحث عن تجهيز معمل الهندسة الكيميائية الخاص بك أو توسيع نطاق عملياتك الحرارية؟ توفر LABPARK أحدث مصانع وحدات العمليات النموذجية التعليمية والمهنية في الهندسة الكيميائية، والعمليات الحيوية والتكنولوجيا الحيوية، والمعالجة البيئية ومعالجة المياه.

نساعد الجامعات ومعاهد البحث والمؤسسات على اختيار وتخصيص وتشغيل التكوينات المثالية للمصنع النموذجي—بما في ذلك محمّات الطبقة المميعة المصممة خصيصاً لمواد التغذية المحددة وأهداف التعلم الخاصة بك.

هل أنت مستعد لتعزيز قدراتك البحثية وكفاءة التدريب لديك؟ اتصل بـ LABPARK اليوم للاستشارة مع خبرائنا الهندسيين!

المنتجات ذات الصلة

يسأل الناس أيضًا

المنتجات ذات الصلة

مصنع تجريبي تعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة

مصنع تجريبي تعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة

مصنعنا التجريبي التعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة مثالي لمختبرات الهندسة الكيميائية. يدرس الطلاب ديناميكيات التميع، وتقييم المحفزات، والتحكم في العمليات بشكل عملي. يشتمل على مفاعل قابل للتخصيص، وواجهة تشغيل بشاشة تعمل باللمس، وقواعد أمان مانعة للانغلاق لإجراء تجارب آمنة متوافقة مع المناهج الدراسية.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة على نطاق مقعد العملي لتدريس الهندسة الكيميائية، تتميز بمفاعلات السرير الثابت، والسرير المتحرك، وخزان الاختلاط، مع ضوابط التوأم الرقمي القائمة على الويب ومقاطعات الأمان للدراسات المقارنة لعمليات الوحدات وهندسة التفاعل في نظام واحد مضغوط.

وحدة تجريبية تعليمية ثنائية الأبعاد لديناميكا الموائع للتدريب على العمليات الوحدوية

وحدة تجريبية تعليمية ثنائية الأبعاد لديناميكا الموائع للتدريب على العمليات الوحدوية

استكشف ديناميكا الموائع للغاز-المادة الصلبة والسائل-المادة الصلبة مع وحدتنا التجريبية التعليمية ثنائية الأبعاد الشفافة. مثالية لمختبرات العمليات الوحدوية في الهندسة الكيميائية، حيث توضح الأنظمة من السرير الثابت إلى السرير المتحول، وتقيس هبوط الضغط، وتدمج التعلم الرقمي عبر رموز الاستجابة السريعة (QR) لتعزيز تدريب الطلاب.

وحدة تجارب تعليمية متعددة الوظائف للتجفيف

وحدة تجارب تعليمية متعددة الوظائف للتجفيف

وحدة تجارب تعليمية متعددة الوظائف للتجفيف تجمع بين التجفيف النفقي، والتجفيف بالطبقة المتميعة، والتجفيف بالرذاذ. تتيح إجراء دراسات عملية على منحنيات التجفيف، وعلم قياس الرطوبة، وفصل الغاز عن المواد الصلبة ضمن مناهج الهندسة الكيميائية في مختبرات التعليم العالي.

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية على مستوى المختبر لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات، تدمج بين المفاعلات ذات الطبقة الثابتة، المفاعلات ذات الطبقة المميعة، والمفاعلات المزودة بمحرض. يمكن للطلاب مقارنة تصميمات المفاعلات، وتقييم المحفزات، ودراسة حركيات التفاعل والديناميكا المائية. مثالية لمختبرات عمليات الوحدات في مناهج الهندسة الكيميائية.

وحدة تعليمية تجريبية لاستحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية

وحدة تعليمية تجريبية لاستحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية

تستخدم هذه الوحدة التعليمية التجريبية المتكاملة تقنية السرير المعبأ الدوار لتوضيح استحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية، مما يوفر لطلاب الهندسة خبرة عملية في تكثيف العمليات وعمليات الوحدات من خلال تصميم وحدات قابل للتخصيص مع مراقبة رقمية.

وحدة الامتصاص بالملء التعليمية لعمليات الوحدة النموذجية

وحدة الامتصاص بالملء التعليمية لعمليات الوحدة النموذجية

دراسة امتصاص الغاز والسائل، هبوط الضغط، الغمر، ومعاملات انتقال الكتلة مع هذه الوحدة النموذجية. عمود ملء شفاف، شاشة لمس صناعية، بيانات المستشعر في الوقت الفعلي، تحليل آلي. التحقيق في التدفق ثنائي الطور، نقاط التحميل، كفاءة العمود. يتضمن برامج شاملة لتسجيل البيانات والتقييم.

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

استكشف التحفيز غير المتجانس مع وحدة التفاعل الحفزي الغازي-الصلب التعليمية على نطاق متناهي الصغر هذه. مصممة لمختبرات الجامعات، فهي تتيح الدراسة العملية لحركية التفاعل والظواهر الانتقالية في مفاعل السرير المعبأ المكتبي مع تحكم دقيق في التدفق وأتمتة تعمل باللمس.

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة لدراسة التفاعلات الحفازة بين الغاز والصلب وتنقية الغاز اللاحقة. تتميز بمفاعل مزدوج بطبقة ثابتة، وتسخين ثلاثي المراحل، وتحكم عبر شاشة لمس للتدريب الهندسي العملي. مثالية للمناهج الدراسية في الهندسة الكيميائية والبيئية.

وحدة تدريب عمليات وحدات نقل السوائل بمضخات متعددة منشأة تجريبية

وحدة تدريب عمليات وحدات نقل السوائل بمضخات متعددة منشأة تجريبية

منشأة تجريبية صناعية بمضخات متعددة للتدريب على عمليات وحدات نقل السوائل وأنابيب العمليات، تتميز بأنماط محاكاة مادية حقيقية وشبه مادية، ومعايرة شاملة للمضخات ومقاييس التدفق، ومنصة من مستويين معززة الأمان، تربط بين النظرية الأكاديمية والممارسة الصناعية لتعليم الهندسة الكيميائية.

وحدة تجريبية تعليمية للتفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت

وحدة تجريبية تعليمية للتفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت

وحدة تجريبية لعمليات وحدات التفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت مخصصة لتعليم الهندسة الكيميائية. تتميز بوجود فرن منفصل، وحدات تحكم في تدفق الكتلة، وتحكم PID، وقواطع أمان تآزرية. مثالية لدراسات التحفيز غير المتجانس، وديناميكيات المفاعل، وتقييم المحفز. تكوينات قابلة للتخصيص بالكامل لمختبرات الجامعات والبحث الأكاديمي.

وحدة تجريبية شاملة لميكانيكا الموائع لعمليات الوحدات

وحدة تجريبية شاملة لميكانيكا الموائع لعمليات الوحدات

وحدة تجريبية لميكانيكا الموائع للتطبيق العملي في التعليم الهندسي تغطي أكثر من 13 مبدأً بما في ذلك تدفق الأنابيب، والخسائر الثانوية، ومعايرة مقياس التدفق، وأداء المضخات، مع مكونات صناعية، وأنابيب ناعمة وخشنة، ومقاييس تدفق فنتوري والفتحة، واختبار وتحليل المضخات الطاردة المركزية.

محطة تجريبية لوحدات العمليات التعليمية لقياس العامل الفعال للانتشار داخل الجسيمات

محطة تجريبية لوحدات العمليات التعليمية لقياس العامل الفعال للانتشار داخل الجسيمات

تم تصميم هذه المحطة التجريبية لمختبرات الهندسة الكيميائية الجامعية، وتتيح تحديدًا عمليًا للعوامل الفعالة للانتشار داخل الجسيمات المحفزة وحركية التفاعلات الغازية الصلبة باستخدام مفاعل أنبوبي ذي طبقة ثابتة مع تحكم بشاشة لمس صناعية، مما يربط بين النظرية وتصميم المفاعلات العملي.

وحدة الترشيح الساخن التعليمية لنظام محطة تجريبية لعمليات الفصل

وحدة الترشيح الساخن التعليمية لنظام محطة تجريبية لعمليات الفصل

تمكّن هذه المحطة التجريبية المتكاملة على مستوى طاولة المختبر الطلاب من دراسة فصل المواد الصلبة والسائلة تحت ظروف حرارية، وتتميز بوعاء من الفولاذ المقاوم للصدأ، وسترة تسخين قابلة للإزالة، وألواح مرشح متعددة الطبقات لتثقيف عمليات الفصل، مما يجعلها مثالية لمنهج مختبر الهندسة الكيميائية.

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية تعليمية للتقطير الخاص متعددة الوظائف

وحدة تجريبية للتقطير الخاص متعددة الوظائف ومتعددة الاستخدامات لتعليم الهندسة الكيميائية. تدعم التقطير المستمر، والتقطير تحت الفراغ، والتقطير الأزيوتروبي، والتقطير التفاعلي، والتقطير الاستخلاصي. تتيح أعمدة الزجاج الشفاف المراقبة البصرية المباشرة لديناميات السوائل وعمليات الفصل.

مصنع تجريبي تعليمي لمعايرة مقاييس التدفق بالفتحة والفنتوري لمختبر ميكانيكا الموائع

مصنع تجريبي تعليمي لمعايرة مقاييس التدفق بالفتحة والفنتوري لمختبر ميكانيكا الموائع

عزز تعليم ديناميكا الموائع بمصنع عمليات وحدة تعليمي تجريبي لمعايرة مقاييس التدفق بالفتحة والفنتوري، يتميز بمقاييس فتحة وفنتوري شفافة، وأجهزة استشعار صناعية، وواجهة شاشة تعمل باللمس لتحليل البيانات في الوقت الفعلي وحساب المعاملات تلقائيًا في مختبرات طلاب الهندسة.

وحدة تجريبية لعمليات تكسير الميثان

وحدة تجريبية لعمليات تكسير الميثان

توفر هذه الوحدة التجريبية التعليمية لتكسير الميثان على نطاق المختبر تدريباً عملياً على التحويل الحفاز مع فرن تصل درجة حرارته إلى 1000 درجة مئوية، وسبعة وحدات للتحكم في تدفق الكتلة، وأتمتة في الوقت الفعلي لإجراء تجارب آمنة تتوافق مع المنهج الدراسي. مصممة للتدريب الجامعي على عمليات الوحدات وهندسة التفاعلات.

وحدة تعليمية تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لتدريب عمليات الوحدات

وحدة تعليمية تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لتدريب عمليات الوحدات

وحدة تجريبية لنقل الحرارة بثلاث أنابيب لدراسة تعزيز نقل الحرارة بالحمل والتكثيف. تتيح مقارنة الأنابيب الملساء والمموجة والاضطرابية، والتحقق من العلاقات التجريبية. مثالية لتعليم الهندسة الكيميائية مع ميزات السلامة واستعادة البخار في دورة مغلقة.

وحدة تعليمية تجريبية لقياس أنماط الجريان ثنائي الطور والسرعة والمقاومة

وحدة تعليمية تجريبية لقياس أنماط الجريان ثنائي الطور والسرعة والمقاومة

وحدة تعليمية تجريبية مدمجة لمختبرات الجامعات لدراسة أنماط الجريان ثنائي الطور (غاز-سائل)، والسرعة، والمقاومة عبر قنوات دائرية ومربعة ومستطيلة. تتميز بشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة، واتصال 5G، ومستشعرات فرق الضغط، وتشغيل آمن بالماء والهواء. تدعم مناهج الهندسة الكيميائية.

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي تعليمي للتقطير المستمر والدفعي الاستخلاصي

مصنع تجريبي متعدد الاستخدامات للتدريب على التقطير المستمر والدفعي والاستخلاصي. عمود زجاجي عالي البورسليكات لتصور الهيدروليكا، شاشة لمس 15.6 بوصة مع تسجيل البيانات، تحكم دقيق في نسبة الارتداد 1-99، وإطار متين مقاوم للتآكل. مثالي لتعليم الهندسة الكيميائية وأبحاث العمليات.


اترك رسالتك