معرفة تعليم الهندسة الكيميائية لماذا يعتبر نسبة قطر أنبوب المفاعل إلى قطر جزيء المحفز (dt/dp) أمرًا حاسمًا؟ المفتاح للتوسع الدقيق للحركية
الصورة الرمزية للمؤلف

فريق التقنية · LABPARK

محدث منذ شهرين

لماذا يعتبر نسبة قطر أنبوب المفاعل إلى قطر جزيء المحفز (dt/dp) أمرًا حاسمًا؟ المفتاح للتوسع الدقيق للحركية


يكمن مفتاح البيانات الحركية الموثوقة في نسبة هندسية تبدو بسيطة للغاية. تحدد نسبة قطر الأنبوب إلى الجسيمات ((d_t/d_p)) ما إذا كان السائل في مفاعل السرير الثابت الخاص بك يسير كمكبس موحد أو كتيار غير متساوي ومنحرف. عندما تنخفض هذه النسبة عن 10 تقريبًا، فإن "تأثير الجدار" البارز يخلق منطقة عالية الفراغ بالقرب من جدار المفاعل، مما يتسبب في انحراف أسرع للسائل وتوزيعات للسرعة ت偏离 عن المثالي. يؤدي هذا التوزيع غير المتوازن للتدفق إلى تشويه حقول التركيز ودرجة الحرارة داخل السرير، مما يؤدي إلى معلمات حركية لا تمثل كيمياء المحفز الحقيقية وستفشل عند التوسع.

تكون مفاعلات السرير الثابت على نطاق تجريبي عرضة بطبيعتها لانحراف التدفق الناتج عن الجدار لأن أقطار أنابيبها صغيرة. إن نسبة (d_t/d_p) هي المفتاح الرئيسي الذي يتحكم في حجم هذا الخطأ. بالنسبة للدراسات الحركية التي تهدف إلى توليد بيانات المعدل الجوهري أو معلمات توسع موثوقة، يجب عليك إما الحفاظ على نسبة تزيد بأمان عن 10 أو نمذجة التشتت الشعاعي الناتج عن تأثير الجدار بشكل صريح.

المثال: التدفق الانسيابي في الدراسات الحركية

تتطلب التحقيقات الحركية بيئة تدفق محددة بوضوح. الهدف هو عزل معدل التفاعل الكيميائي الحقيقي عن أقنعة النقل المادي.

أهمية التدفق الانسيابي

يفترض التدفق الانسيابي أن كل عنصر سائل يقضي نفس وقت الإقامة في المفاعل. هذا يبسط توازن الكتلة، مما يسمح لك بربط التحويل مباشرة بمعدل التفاعل. أي انحراف عن هذا المثال يقدم التفافًا ديناميكيًا للسائل غير معروف في بياناتك، مما يجعل من المستحيل استخلاص حركية كيميائية نقية.

نسبة (d_t/d_p) كقيود هندسية

تعتبر نسبة القطر الداخلي للأنبوب إلى متوسط قطر جزيء المحفز هي المعلمة الأكثر عملية للتحكم في هذا المثال الديناميكي للسائل. تضمن النسبة العالية بما فيه الكفاية توزيعًا مسطحًا للسرعة عبر السرير، بينما تدعو النسبة المنخفضة إلى تأثير الجدار الفوضوي. هذا الرقم الوحيد هو الجسر بين أجهزة المفاعل والافتراض الرياضي للتدفق الانسيابي.

كيف تؤدي نسبة (d_t/d_p) إلى تأثير الجدار

عندما يكون قطر الجسيم جزءًا كبيرًا من قطر الأنبوب - مما يعني نسبة (d_t/d_p) منخفضة - فإن التعبئة المنظمة للجسيمات ضد الجدار المحيط تخلق شذوذًا هيكليًا.

توزيع الكسر الفراغي بالقرب من الجدار

في السرير المعبأ، يكون الكسر الفراغي (المسامية) هو الأعلى عند جدار الأنبوب، حيث يقترب من 1. إنه يتذبذب على عدة أقطار للجسيمات قبل أن يستقر عند قيمة أقل نحو المحور المركزي. مع نسبة (d_t/d_p) منخفضة، تحتل طبقات الفراغ العالية المجاورة للجدار جزءًا كبيرًا من إجمالي مساحة المقطع العرضي.

سوء توزيع السرعة والانحراف

يوفر الكسر الفراغي المحلي الأعلى مقاومة أقل للتدفق. وبالتالي، يمكن أن تكون سرعة السائل بالقرب من الجدار ضعف سرعته على طول خط المنتصف للمفاعل. هذا يخلق قناة انحراف مفضلة. بدلاً من مكبس موحد من سائل التفاعل، تحصل على حلقة خارجية سريعة وقلب بطيء، مما يقوض تمامًا افتراض التدفق الانسيابي.

العواقب على القياسات الحركية

تجاهل نسبة (d_t/d_p) منخفضة لا ينتج عنه بيانات "ضجيج" فحسب؛ بل يولد ثوابت حركية تالفة بشكل منهجي.

تشويه ملامح التركيز ودرجة الحرارة

يقلل انحراف السائل من وقت التلامس الفعال لجزء من المتفاعلات. في الوقت نفسه، يعطل حقل السرعة المتغير النقل الحراري الشعاعي إلى أو من الجدار. بالنسبة للتفاعلات الطاردة للحرارة، يمكن أن يخفي ذلك نقطة ساخنة متطورة، أو على العكس من ذلك، يتسبب في المبالغة في التعويض بالتبريد. ينتهي بك الأمر بقياس التأثير المشترك لديناميكا السائل والحركية، وليس معدل التفاعل النقي.

التأثير على تنبؤات التوسع

ستقلل النماذج الحركية المشتقة من مفاعل تجريبي مليء بالانحرافات بشكل كبير من التنبؤ بالتحويل في مفاعل تجاري كبير حيث تكون نسبة (d_t/d_p) ضخمة. إن معدل التفاعل "الفاعل" الذي تقيسه هو في الواقع نتاج أنبوب بقطر صغير. يفشل التوسع باستخدام مثل هذه البيانات حتمًا لأن تأثير الانحراف لا يتوسع خطيًا؛ إنه يتلاشى مع نمو قطر الأنبوب.

فهم المفاضلات

تحسن النسب العالية (d_t/d_p) من ديناميكا السائل، لكنها تقدم أيضًا مضاعفات عملية وحرارية وتجريبية لا يمكن تجاهلها ببساطة.

عندما لا يكون (d_t > 10) ممكنًا

يمكن أن تتعارض قاعدة الإبهام (d_t/d_p > 10) مع قيود المفاعل الأخرى. لتحقيق هذه النسبة مع جزيئات المحفز بحجم صناعي، قد تحتاج إلى أنبوب عريض جدًا بحيث تتطور تفاعلات جانبية أو تدرجات حرارية شديدة. بدلاً من ذلك، إذا قمت بسحق وغربلة المحفز إلى حجم أصغر (d_p)، فقد تغير خصائصه الميكانيكية أو تزيد من انخفاض الضغط إلى مستويات غير مقبولة. غالبًا ما تكون النسبة المثالية حلاً وسطًا متعمدًا، وليست أمر تصميمي يمكنك طاعته دائمًا.

مخاطر الإفراط في التصحيح بالأنابيب الكبيرة

ببساطة جعل الأنبوب عريضًا جدًا لتعزيز (d_t/d_p) لا يضمن تدفقًا انسيابيًا مثاليًا. تتقلب تباينات السرعة الشعاعية، لكن يمكن أن يبدأ التشتت المحوري في السيطرة إذا أصبح السرير قصيرًا جدًا بالنسبة لقطره. أنت تقايض عدم مثالية بأخرى. علاوة على ذلك، تتطلب الأنابيب الكبيرة مزيدًا من المحفز، ومزيدًا من تغذية المفاعلات، ويمكن أن تخلق مخاوف تتعلق بالسلامة للتفاعلات الخطرة.

مراعاة التشتت الشعاعي باستخدام النماذج

عندما تجبرك القيود المادية على العمل عند نسبة (d_t/d_p) أقل من 10، يجب التخلي عن افتراض التدفق الانسيابي البسيط. لا يزال بإمكانك استخلاص حركية صالحة من خلال توظيف نماذج شبه متجانسة ثنائية الأبعاد تتضمن شروط تشتت الكتلة والحرارة الشعاعية. تربط الارتباطات التجريبية، مثل تلك الخاصة بـ Leva لمعامل نقل حرارة الجدار، صراحة مصطلح (d_p/d_t) لتصحيح تأثير الجدار. تتيح لك طريقة النمذجة هذه فصل ديناميكا السائل عن الكيمياء في ملاءمة البيانات الخاصة بك.

اتخاذ الخيار الصحيح لوحدتك التجريبية

يحدد هدفك التجريبي المحدد مدى الحاجة التي يجب أن تدير بها نسبة (d_t/d_p). طابق تكوين المفاعل مع هدفك الأساسي.

  • إذا كان تركيزك الأساسي هو الحصول على ثوابت حركية جوهرية: قم بتخفيف المحفز بغبار خامل أو اختر قطر أنبوب يضمن (d_t/d_p > 10) لتقليل الديناميكا السائلة من البداية.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو التقاط سلوك الهروب الحراري لدراسات السلامة: اقبل نسبة أقل ولكن استخدم نموذج مفاعل ثنائي الأبعاد تم التحقق منه يأخذ في الاعتبار بوضوح توزيعات السرعة والمسامية الشعاعية بالقرب من الجدار.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو محاكاة مفاعل على نطاق صناعي مباشرة للتوسع المباشر: طابق نسبة (d_t/d_p) المتوقعة للمصنع في الوحدة التجريبية، ثم قم بقياس ونمذجة الانحراف الناتج عن قصد، مع العلم أن بياناتك ستحتوي على تحيز هيدروديناميكي مضبوط.
  • إذا كان تركيزك الأساسي هو العمل مع محفز نادر أو مكلف للغاية: فإن النهج القائم على النموذج عند نسبة (d_t/d_p) أقل هو مسارك العملي الوحيد، لذا استثمر بكثافة في قياسات دقيقة لدرجة الحرارة والأنواع عبر نصف قطر السرير.

إن نسبة (d_t/d_p) ليست مجرد مربع اختيار تافه؛ إنها الحقيقة الهندسية الأساسية التي تحدد ما إذا كنت تقيس الكيمياء أو مجرد السباكة. عاملها كمتغير تجريبي متعمد، وستكون دراساتك الحركية ذات النزاهة لتوجيه التصاميم التجارية الناجحة.

جدول الملخص:

نسبة $d_t/d_p$ سلوك التدفق موثوقية البيانات الحركية التحدي الرئيسي / التخفيف
عالية ($>10$) تدفق انسيابي موحد عالية (حركية جوهرية حقيقية) انخفاض ضغط عالي أو حجم محفز كبير
منخفضة ($<10$) انحراف الجدار والقنوات منخفضة (مشوهة بسبب انحراف التدفق) تتطلب نمذجة ثنائية الأبعاد للتشتت الشعاعي

يتطلب تصميم وحدة تجريبية لمفاعل السرير الثابت تحكمًا دقيقًا في ديناميكا السائل والنسب الهندسية لضمان نجاح التوسع. توفر LABPARK وحدات تجريبية للعمليات التعليمية والمهنية متميزة في الهندسة الكيميائية، والعمليات الحيوية والتكنولوجيا الحيوية، والبيئة ومعالجة المياه مصممة خصيصًا للجامعات ومعاهد البحث والمؤسسات. دعنا نساعدك في بناء نظام تجريبي يوفر بيانات حركية خالية من العيوب - اتصل بفريق الهندسة لدينا اليوم!

المنتجات ذات الصلة

يسأل الناس أيضًا

المنتجات ذات الصلة

وحدة تجريبية تعليمية للتفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت

وحدة تجريبية تعليمية للتفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت

وحدة تجريبية لعمليات وحدات التفاعل الحفزي الغازي الصلب في السرير الثابت مخصصة لتعليم الهندسة الكيميائية. تتميز بوجود فرن منفصل، وحدات تحكم في تدفق الكتلة، وتحكم PID، وقواطع أمان تآزرية. مثالية لدراسات التحفيز غير المتجانس، وديناميكيات المفاعل، وتقييم المحفز. تكوينات قابلة للتخصيص بالكامل لمختبرات الجامعات والبحث الأكاديمي.

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية لعمليات التفاعل الكيميائي في طبقة ثابتة وإزالة الغبار والقطران من الغاز

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة لدراسة التفاعلات الحفازة بين الغاز والصلب وتنقية الغاز اللاحقة. تتميز بمفاعل مزدوج بطبقة ثابتة، وتسخين ثلاثي المراحل، وتحكم عبر شاشة لمس للتدريب الهندسي العملي. مثالية للمناهج الدراسية في الهندسة الكيميائية والبيئية.

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متعددة المفاعلات لعمليات هندسة التفاعل

وحدة تجريبية تعليمية متكاملة على نطاق مقعد العملي لتدريس الهندسة الكيميائية، تتميز بمفاعلات السرير الثابت، والسرير المتحرك، وخزان الاختلاط، مع ضوابط التوأم الرقمي القائمة على الويب ومقاطعات الأمان للدراسات المقارنة لعمليات الوحدات وهندسة التفاعل في نظام واحد مضغوط.

وحدة تعليمية لعمليات نزع الهيدروجين من الإيثيل بنزين - مصنع تجريبي

وحدة تعليمية لعمليات نزع الهيدروجين من الإيثيل بنزين - مصنع تجريبي

يُحاكي المصنع التجريبي التعليمي لنزع الهيدروجين من الإيثيل بنزين الإنتاج الصناعي للستايرين، ويوفر خبرة عملية مع مفاعلات الطبقة الثابتة، وتنشيط المحفز، وإعادة التوليد، والتحكم الآلي في العمليات. مُصمم لمختبرات الهندسة الكيميائية الجامعية، ويمكن من دراسة التحفيز الغازي-الصلب، وإبطال نشاط المحفز، وإعادة التوليد بالبخار، وأقفال السلامة.

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية متعددة الوظائف لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات في عمليات الوحدات التعليمية

محطة تجريبية تعليمية على مستوى المختبر لتقييم التفاعلات الحفازة والمفاعلات، تدمج بين المفاعلات ذات الطبقة الثابتة، المفاعلات ذات الطبقة المميعة، والمفاعلات المزودة بمحرض. يمكن للطلاب مقارنة تصميمات المفاعلات، وتقييم المحفزات، ودراسة حركيات التفاعل والديناميكا المائية. مثالية لمختبرات عمليات الوحدات في مناهج الهندسة الكيميائية.

وحدة عمليات تعليمية لمصنع تجريبي لأكسدة الأورثو-زيلين إلى أنهيدريد الفثاليك

وحدة عمليات تعليمية لمصنع تجريبي لأكسدة الأورثو-زيلين إلى أنهيدريد الفثاليك

استكشف مصنعنا التعليمي التجريبي على نطاق المختبر لأكسدة الأورثو-زيلين إلى أنهيدريد الفثاليك، والذي يتميز بمفاعل أنبوبي ذي طبقة ثابتة مع مراقبة مرئية، وتحكم دقيق في درجة الحرارة، وأنظمة أمان، وهو مثالي للتدريب العملي في الهندسة الكيميائية والمحاكاة الصناعية، ومصمم لعمليات الوحدات الجامعية.

محطة تجريبية لوحدات العمليات التعليمية لقياس العامل الفعال للانتشار داخل الجسيمات

محطة تجريبية لوحدات العمليات التعليمية لقياس العامل الفعال للانتشار داخل الجسيمات

تم تصميم هذه المحطة التجريبية لمختبرات الهندسة الكيميائية الجامعية، وتتيح تحديدًا عمليًا للعوامل الفعالة للانتشار داخل الجسيمات المحفزة وحركية التفاعلات الغازية الصلبة باستخدام مفاعل أنبوبي ذي طبقة ثابتة مع تحكم بشاشة لمس صناعية، مما يربط بين النظرية وتصميم المفاعلات العملي.

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدات تصنيع الميثانول عبر هدرجة ثاني أكسيد الكربون

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدات تصنيع الميثانول عبر هدرجة ثاني أكسيد الكربون

نظام تعليمي على مستوى تجريبي لتحويل ثاني أكسيد الكربون إلى ميثانول عبر الهدرجة. مصمم لتدريس عمليات الوحدات، ويتميز بمفاعل ذي طبقة ثابتة، تسخين ثلاثي المراحل، تحكم مزدوج بتدفق الكتلة، وشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة مع نظام اكتساب البيانات. مثالي لدورات الهندسة الكيميائية والطاقة المستدامة.

مصنع تجريبي تعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة

مصنع تجريبي تعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة

مصنعنا التجريبي التعليمي للتفاعل الحفاز الغازي الصلب في الطبقة المميعة مثالي لمختبرات الهندسة الكيميائية. يدرس الطلاب ديناميكيات التميع، وتقييم المحفزات، والتحكم في العمليات بشكل عملي. يشتمل على مفاعل قابل للتخصيص، وواجهة تشغيل بشاشة تعمل باللمس، وقواعد أمان مانعة للانغلاق لإجراء تجارب آمنة متوافقة مع المناهج الدراسية.

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

وحدة تعليمية تجريبية للتفاعل الحفزي الغازي-الصلب على نطاق متناهي الصغر

استكشف التحفيز غير المتجانس مع وحدة التفاعل الحفزي الغازي-الصلب التعليمية على نطاق متناهي الصغر هذه. مصممة لمختبرات الجامعات، فهي تتيح الدراسة العملية لحركية التفاعل والظواهر الانتقالية في مفاعل السرير المعبأ المكتبي مع تحكم دقيق في التدفق وأتمتة تعمل باللمس.

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل

تم تصميم هذا المصنع التجريبي التعليمي متعدد الاستخدامات لدراسة شاملة لتوزيع وقت الإقامة وخصائص تدفق المفاعل، ويتميز بعدة مفاعلات مستمرة مزودة بالمحرض (CSTR) متصلة على التوالي، ومفاعل أنبوبي، وحلقة إعادة تدوير متغيرة، وجمع بيانات آلي في الوقت الفعلي، وهو مثالي للتعليم العملي في الهندسة الكيميائية.

وحدة تعليمية تجريبية لتفاعل تحفيزي خالٍ من التدرج مع تدوير داخلي

وحدة تعليمية تجريبية لتفاعل تحفيزي خالٍ من التدرج مع تدوير داخلي

وحدة تعليمية تجريبية لتفاعل تحفيزي خالٍ من التدرج مع تدوير داخلي لعمليات الوحدات في الهندسة الكيميائية. توفر تشغيلًا متساوي الحرارة وخاليًا من التدرج ودراسة عملية لحركيات التحفيز غير المتجانس وانتقال الكتلة مع تحكم دقيق. مثالية للمختبرات الأكاديمية.

وحدة الامتصاص بالملء التعليمية لعمليات الوحدة النموذجية

وحدة الامتصاص بالملء التعليمية لعمليات الوحدة النموذجية

دراسة امتصاص الغاز والسائل، هبوط الضغط، الغمر، ومعاملات انتقال الكتلة مع هذه الوحدة النموذجية. عمود ملء شفاف، شاشة لمس صناعية، بيانات المستشعر في الوقت الفعلي، تحليل آلي. التحقيق في التدفق ثنائي الطور، نقاط التحميل، كفاءة العمود. يتضمن برامج شاملة لتسجيل البيانات والتقييم.

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

محطة تجريبية لعمليات الهدرجة التعليمية المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر

تم تصميم هذه المحطة التجريبية للهدرجة المستمرة بالدورة المغلقة بسعة 100 لتر للتعليم الهندسي الكيميائي، وتتميز ببنية من الفولاذ المقاوم للصدأ 316، ومكونات متقدمة لنقل الكتلة بين الغاز والسائل، وأنظمة سلامة مقاومة للانفجار، وشاشة لمس مقاس 15.6 بوصة مع اتصال 5G وتسجيل بيانات سحابي، مما يربط بين النظرية والصناعة.

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية لتخليق الميثانول وتقييم أداء المحفز

وحدة تجريبية للعمليات الصناعية لتخليق الميثانول وتقييم أداء المحفز

وحدة تجريبية تعليمية لتخليق الميثانول وتقييم المحفز على نطاق المختبر، مخصصة لمختبرات الهندسة الكيميائية لدراسة حركية المحفز، والعمليات ذات الضغط العالي، والتحكم في العملية، والعمليات الصناعية في ظروف واقعية تتضمن ميزات السلامة الصناعية، وتوصيل الغاز بدقة، وجمع البيانات، والمراقبة الذكية.

وحدة تعليمية تجريبية لاستحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية

وحدة تعليمية تجريبية لاستحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية

تستخدم هذه الوحدة التعليمية التجريبية المتكاملة تقنية السرير المعبأ الدوار لتوضيح استحلاب ونقل الكتلة في مجال الجاذبية العالية، مما يوفر لطلاب الهندسة خبرة عملية في تكثيف العمليات وعمليات الوحدات من خلال تصميم وحدات قابل للتخصيص مع مراقبة رقمية.

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد خصائص التدفق في المفاعل الأنبوبي

وحدة تجريبية لعمليات الوحدات لتحديد خصائص التدفق في المفاعل الأنبوبي

وحدة تجريبية تعليمية للتحقيق في خصائص تدفق المفاعل الأنبوبي وتوزيع أوقات الإقامة تتميز بإعادة تدوير قابلة للتعديل لدراسات تدفق المكبس والخلط الخلفي واجهة شاشة لمس صناعية واكتساب بيانات في الوقت الفعلي مثالية للتدريب المعملي والتعليم في عمليات الوحدات الهندسية الكيميائية

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدة هدرجة البنزين الخام

مصنع تجريبي تعليمي لعمليات وحدة هدرجة البنزين الخام

مصنع تجريبي متقدم للتعليم العالي يتيح الدراسة العملية لهدرجة البنزين الخام والتفاعلات الحفازة بين الغاز والسائل. نظام مفاعل ثلاثي المراحل مع تحكم دقيق في التدفق ودرجة الحرارة، وتحكم PID مدعوم بالذكاء الاصطناعي، ومراقبة عن بعد، واقفانات أمان شاملة. قابل للتخصيص لدمج المناهج الدراسية.

وحدة تجريبية لعمليات تكسير الميثان

وحدة تجريبية لعمليات تكسير الميثان

توفر هذه الوحدة التجريبية التعليمية لتكسير الميثان على نطاق المختبر تدريباً عملياً على التحويل الحفاز مع فرن تصل درجة حرارته إلى 1000 درجة مئوية، وسبعة وحدات للتحكم في تدفق الكتلة، وأتمتة في الوقت الفعلي لإجراء تجارب آمنة تتوافق مع المنهج الدراسي. مصممة للتدريب الجامعي على عمليات الوحدات وهندسة التفاعلات.

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

مصنع تجريبي تعليمي لتحديد توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك متعددة المراحل على التوالي

استكشف توزيع وقت الإقامة وأداء الخلط في أحواض التحريك على التوالي باستخدام هذا المصنع التجريبي التعليمي. مجسات توصيلية في الوقت الفعلي، ومحاكاة ثلاثية الأبعاد تفاعلية، وحاسوب شخصي من الدرجة الصناعية للتدريب المختبري في الهندسة الكيميائية. قابل للتخصيص حسب المناهج الدراسية.


اترك رسالتك